教育部

希盟政府带来新改变 移交支票马上可兑现 教育部副部长张念群今日亲临北马，为吉打和玻璃市的24间政府华小也就是俗称的全津贴华小（吉打21家及玻璃市3家）带来总数接近100万令吉的拨款。有别于过往前朝政府先派发模拟支票拨款却迟迟未到的恶习，这次的公益金拨款移交仪式颁发的是银行正式支票。校方领取支票之后，立刻可以存入银行，着手进行学校的维修和提升工作。 教育部副部长张念群今天在移交公益金时也指出，玻璃市半津贴华小今年也一共获得27万的拨款，而吉打州的半津贴华小今年则获得290万的拨款，这个拨款将会在10月份直接汇款进给华小董事部户口，希望学校可以善用拨款来提升学校设备，打造更舒适的环境给学生学习。 此外，教育部副部长张念群说，在希盟执政一年半后，放眼明年年头可以开放给所有华小申请特别拨款，以便可以秉持着“同年拨款，同年使用”的方式，更有效地发放资源给学校。 她也强调，希盟从未忽略华小发展。 经财政部批准，教育部也在去年拨出 2千万令吉给增建及搬迁的华校；今年也不例外，教育部同样也获得2千万令吉拨款 给新建和搬迁华小。并根据迫切性和有需要的地区进行增建或搬迁。 此外，吉打董联会主席庄俊隆也表示，他们为全津贴学校争取拨款已经长达10年，终于在今年看到全津华小获得拨款。 以下为吉打及玻璃市获得拨款的学校列表：  

为了提升马来西亚教育人员的教学能力，以及结合台湾近年来蓬勃发展的优质教育环境，教育部副部长张念群特地安排了一班华小老师赴台参与由台湾朝阳科技大学提供3周研习营。 这场研习营涉及华文科教员，以及不谙华语的华小教员，分为参与精进班的创新教学培训，以及初级班华文培训班，以达到针对性的学习成果。 教育部副部长张念群在这群特选教员出发到台湾前，特地到 Sama-Sama Hotel 为30名参与此研习营的教员践行，更在交流时指出，教育部一向来都鼓励老师们可在教学上多发挥创意，摒弃应试教育理念，并采用多元教学法。 教育理念百花齐放 她也表示，21世纪的教育理念应该是百花齐放的。在这教育无国界和科技发达的年代，老师们可以互相学习不同国家的教育理念。她鼓励并期待参与研习营的老师，把更好的教学理念带回来。 在长达23天的研习营里，马来西亚的教员有机会与台湾的教员针对教育语文课程、教材、评估之实施、海外儿童教学理论与五大基本问题共同探讨。除了可以提升我国华小教师的教学专业能力，也让不谙华语的教员在学习华语文的同时加深对华文文化的认识和了解，从而促进国民团结。 此趟参与研习营的团员包括23名来自全国的华小老师，1位校长，6位教育部官员，总共30位成员。完成研习营之后，这批团员在台湾交流和学习所得，将可以通过在教育工作中的分享，惠及其他教育工作者。 未来，副教长办公室也将继续和其他知名大学配合，为全国教员提供更多优质的进修机会。  

意大利苹果开发者学院招生！ 申请截止日期： 2019年 6月21日 欲知详情，请点击：https://www.developeracademy.unina.it/en/ 位于意大利那不勒斯的苹果开发者学院（Apple Developer Academy in Naples, Italy）正式开放2019/2020年招生，为期9个月的课程，请有兴趣者把握机会！ 申请截止日期： 2019年 6月21日 欲知详情，请点击：https://www.developeracademy.unina.it/en/ 欢迎预科班、中六生、专业文凭课程及学士课程， 满18岁及以上的学生，对电脑资讯工艺、数码企业、数码设计领域有兴趣的学生提出申请！ 申请成功的福利也相当不错，课程是免费的，Apple还为5％的学生提供奖学金！ 欢迎有兴趣的学生去试试提出申请，即将截止，赶快报名啦！ https://www.facebook.com/TeoNieChing/photos/a.591890657520544/2354966917879567/?type=3&theater

教育部今日宣布为加影新城华小拨款30万令吉， 而万宜区国会议员王建民也拨出5万令吉，为新城华小带来总数35万令吉的拨款，协助建委会完成最后的建校过程、添购之前被偷走的电缆以及桌椅家具等设备，以期能够尽快开课，惠及地方华社。 教育部副部长张念群，连同雪州行政议员黄思汉、 万宜国会议员助理丘钦瀚共同巡视加影新城华小后，为当地华社捎来这个好消息。加影新城华小坐落于加影第二城镇，虽然硬体建设已完成年余，但却迟迟未能完成最后的建设工作，导致拖延多年仍未开课。 加影新城华小至今仍未开课，在地方社会造成不必要的困扰和臆测。主要原因在新校舍建筑物的各项问题，其中包括：建委会仍未向消防署申请进行例行检查、未提呈21项结构与基建文件图测的G表格（Borang G）、 未申请“建筑落成与完工准证” （Certificate of Completion and Compliance，俗称CCC）。 加快完成程序 而在2008年加影新城华小早已获批，然而却因为前朝的拖延态度导致加影新城华小经历了十年都还没成功开课。而在现任政府接手之后就加快进度，确保新城华小可以尽快开课。 教育部副部长办公室早在去年11月15日就已召开加影新城华小特别会议，了解建委会面对的问题之后，就已经着手安排相关人士协助建委会，并一一跟进处理他们的问题。在会议结束后的一个星期，加影市议会就已经发出建委会申请水表所需的“注册地址批文”。然而，在去年2018年11月获得注册地址后，雪州水务局在三个月后即2月20日才接获建委会申请水表的相关文件和付款。随后，雪州水务局在2019年3月1日就已经完成水表的安装工作。 在今年4月24日，教育部连同雪州行政议议员和加影市议员主动到新城华小校舍了解学校电缆被盗窃一事的详情，积极探讨解决方案。教育部在今年6月14日发出信函，向建委会要求经过会计师审核的账户、银行户口结存单和银行账目等文件以处理拨款事宜。然而，建委会却迟至8月30日才呈交教育部拨款所需要的完整文件。 在审核了建委会所呈交的所有文件后，教育部为建委会带来总数35万的拨款，协助处理他们所面对的问题。在此，教育部也特别呼吁建委会善用教育部拨款，加紧脚步进行以上各项申请，以让荒废已久的校舍可以尽快投入使用。建委会在完成以上程序之后，教育部方能进行学校注册并安排行政人员和师资准备开课，造福当地华裔子弟。 另外，教育部副部长也呼吁建委会尽快提呈家具等设备的报价，这样教育部才能根据报价给予相应的拨款。除此之外，在场的雪兰莪行政议员黄思汉也特别指示加影市议会提供特别通道，以让新城华小在部分整修工作尚未完整的情况下，先向市议会提呈表格申请建筑落成与完工准证（CCC），这样市议会就可以发出”附带条件的批准“（Lulus bersyarat），而学校可以同时间让承包商进行最后的整修工程，以帮助加快学校开课进度。

教育部副部长张念群今日亲临森美兰州，移交总数99万5千令吉的公益金拨款，给予森州35间政府华小（俗称全津贴华小）。森州35间华小皆出席仪式，在现场接领银行正式支票，并可以最短的时间内将支票存入董事部户口，尽快进行学校硬体的提升和维修工程。 张念群也指出，在新政府上台一年多的时间里，森州华校总共获得1146万3千令吉的拨款，这可以说是史无前例的记录。这显示新政府从来不曾忽略华文教育的发展。她也呼吁所有华校的董事部在获得拨款之后，善用资金来提升学校设备，为华校学生塑造一个舒适的学习环境。 在华小增建和搬迁方面，森州的晏斗吁鲁干中园华小获得教育部300万拨款，建校工程已经完成，在今年9月获得CPC（实际竣工证书），明年1月可以正式启用新校舍，造福森州华社。而丘晒园华小则获得教育部50万令吉拨款，目前正在进行第二期建校工程，估计需要一年多时间完成。 总的来说，新政府虽然不是十全十美，但在华校拨款方面是尽心尽力。森州华校获得高达1146万的拨款是大家有目共睹的，通过银行电子转账和颁发银行正式支票也是首开先河，除了避免中间人干捞拨款，也可以提升效率，让校方马上把钱用在学生身上。 以下为希盟政府对森州华教拨款及公益金拨款明细。 2018年：46所华小获得总数245万5000令吉、4所华中获得92万令吉； 2019年：46所华小获得236万5000令吉、4所华中获得84万令吉、2所独中获得38万8000令吉。 另外，在建校拨款方面，乌鲁干中园华小获得300万令吉拨款，丘晒园华小则获得50万令吉。 由以上数据得出，在希盟政府直接拨款的款项总数为1046万8000令吉。 此外，在公益金提供的拨款方面，2019共有35所华小获得总数99万5000令吉。希盟政府拨款加上公益金拨款，总数为1146万3000令吉  

教育部副部长张念群在2019年11月25日针对“华淡小四年级马来文课本介绍爪夷字单元”发表以下文告： 1. 希盟政府和教育部在收集了各方的意见和多次进行对话后通过内阁在今年八月议决，华淡小四年级马来文课本的三页“介绍爪夷字”趣味单元，只有在家教协会、家长和学生同意的情况下，才会进行。 2. 希盟政府针对爪夷书法的教学做出的几项更改包括： （一）“爪夷书法”的单元简化为“介绍爪夷字”； （二）将原本六页的内容删减至三页； （三）相关单元不进行评估和考试； （四）华淡小拥有选择权是否进行介绍爪夷字单元教学，只有在家教协会、家长和学生都同意的情况下，才会教导该三页内容。 3. 在今年十一月初的内阁会议中，考量到有部分的华淡小没有家教协会，尤其在东马沙巴和砂拉越，内阁已经同意，将这些学校的董事部纳为决策者之一。 4. 必须注意的是，自2015年开始，华淡小的五年级马来文课本就已经开始“爪夷文艺术”单元。教育部更在2016年修订课纲时，将“爪夷书法”列入四年级马来文的趣味语文教学。 5. 可是，希望联盟在咨询各方之后，已经调整政策，大幅修改内容，以介绍为主，即认识国徽、钞票和邮票等日常物品出现的爪夷字，不涉及书写。同时，赋权校方与家长选择是否教导。 6. 综上，从过去六页的“爪夷书法”强制教学，如今三页的“介绍爪夷字”活动单元为不读、不写、不考试、不强制，并且让学校拥有选择权是否进行教导。

教育部副部长张念群在2019年12月18日针对“砂拉越州华小搬迁和增建拨款”发表以下文告： 1. 希盟政府从2018年起，每年制度化拨款2000万，作为全国华小的搬迁和增建用途，2019年也不例外。 2. 2019年的建校拨款有17所华小受惠，当中有5所来自砂拉越的华小获得300万的资助。 3. 诗巫开南小学在2019年10月4日正式得到教育部的搬迁批文，从诗巫迁校至古晋。该校已经获得财政部下放的200万建校拨款，接着将会向教育部提呈建筑批文的申请。 4. 其他正在进行建校计划的华小共获100万建校拨款，包括三马拉汉下港中华公学（20万）、巴达旺葫芦顶中华公学（30万）、西连中华公学（20万）和巴达旺四哩半中华公学（30万）。 5. 针对教育部的维修特别拨款，砂拉越的华小在2018年和2019年个别获得1019万4600令吉和1131万；华中则个别获得170万令吉和181万。 6. 值得一提的是，砂拉越14所独中也破天荒在2019年获得中央政府拨款271万2000令吉。 7. 此外，在财政部的建议下，公益金同意修改捐款条款，首次公开让所有政府资助华小（全津华小）申请，砂拉越的全津华小则在2019年获得108万5000令吉的捐款。 8. 综上，希盟政府致力于照顾东西马各个源流学校的需求，砂拉越的华校在2018年和2019年共获得逾3181万的款项，继续茁壮成长。

州教育局指示须办可兰经朗诵活动？ 教育部：不涉及非穆斯林学生 日前有媒体在报章上刊登一则甲州教育局指示州內的所有学校须举办可兰经朗诵活动，进而引起民众的恐慌。然而，教育部在经过查证及了解之后，发现事实并非那么一回事。 甲州教育厅在接受教育局调查时解释，此项可兰经诵读活动时只限于穆斯林学生的非强制性活动，并且是由2015年就开始进行的活动。 而在国民型学校中，非穆斯林学生都会上道德教育课，而穆斯林学生则会上宗教课。所以教育部也向甲州督学求证，确定国民型学校的宗教老师只会在宗教课上让穆斯林学生参与这项活动，就和往年一样而已。也就是说，这项活动的主要对象为信奉伊斯兰的学生，非穆斯林学生当然是无需参加的。 此外，根据该封马来公函的内容所示：教育局是“鼓励（menggalakkan）”学校去进行诵读可兰经活动，信里写“鼓励”，其实这就意味着自由选择；另外信上也标明是根据各校的方便（kesesuaian）来举行此项活动，所以绝非如媒体的标题为“必须”举行，这是必须要厘清的两个截然不同的概念。 马六甲州有70间国中、3间宗教中学（SMA）、145间国小、7间宗教小学（SRA）、65间华小以及21间淡小。基本上除了淡小或许没有开办伊斯兰宗教课之外，其他源流的学校都会有穆斯林学生，因此才会将该封公函致给所有源流的学校。 而教育部也根据其他华小校长所发来的信息指出，其实关于这件事，过去华小的做法一般上都是把该活动公函交给宗教老师，让老师在其宗教课时选择合适的时间来进行就可，毕竟宗教自由也是马来西亚宪法所保障的。 为此，民众实在无需为了这些子虚乌有的谣言而恐慌。但无论如何，教育部依然指示甲州教育厅出面澄清以化解误会，同时也强调可兰经诵读活动绝不会涉及非穆斯林学生。希望民众不要被相关的媒体捕风捉影的标题所误导。

教育部副部长政务官陈劲晖针对“柔佛丰盛港培智国民型中学校长委派”发表以下回应： 1. 柔佛丰盛港培智国民型中学前任校长陈鼎星在2019年8月21日正式卸下约20年的校长职务。 2. 针对委任新校长，无论是小学或中学，有意愿升职为校长的副校长都必须参加“校长专业资格证书课程”（NPQEL），方能进行调派为校长。 3. 教育部副部长办公室在陈校长荣休前，已经着手处理委派新任校长一事，其中包括： （一）与华中校长理事会协调，在全国招揽有兴趣任职校长并拥有NPQEL资格的副校长； （二）校方和县教育局会面，并获得共识如果有人选，将委派谙中文校长掌校； （三）安排其他谙华文的校长到访该校参观。 4. 职是之故，基于该校的地理位置缘故，也因为原校教师不具校长资格也无意升迁，导致陈校长荣休前，都无法物色谙华文的校长掌校。 5. 对于新校长的调派，我们已经和校方取得联系，该校董事部也给予充分的配合，一旦柔佛州或其他州属有具校长资格的人选，也有意愿到该校掌校，我们会和柔佛州教育厅协调，马上委派该位谙华文校长到该校掌校。 6. 其实，部分国民型中学（华中）从过去开始已经面对不谙华文校长掌校的问题，如今81所的华中有约10所的华中面对这个问题。 7. 我们也理解到，部分华中因为地理或校内教师婉拒升迁因素，无法如愿获得谙华文的华裔校长掌校。 8. 这些华中在不愿增加其他行政人员负担的情况下，只要该校长能配合华中办校理念，并愿意发扬中华文化和特色，这些华中都会接受不谙华文校长的委派。针对这点，我们也呼吁关心华中发展的团体能明白和谅解这些华中面对的问题。 9. 当然，副部长办公室会继续和华中发展理事会和华中校长理事会配合，也接受教育相关团体的建议，让华中谙华文校长课题能逐步解决。 10. 我们也吁请更多华中教师和副校长能申请报读为期三个月的“校长专业资格证书课程”，并接受任职华中行政人员，进而解决华中不谙华文资格掌校的“校长荒”问题。 陈劲晖教育部副部长政务官2019年8月23日

教育部为砂拉越华社捎来好消息！ 教育部副部长张念群宣布，诗巫开南华小获得批准搬迁至古晋，同时中央政府同意拨款200万令吉，作为开南华小建校的初步建筑经费，有关拨款正等待财政部发放。 诗巫开南华小在7月份提出搬迁申请，教育部马上跟进，在短短的5个月内完成相关程序，快速发出迁校准证。 教育部副部长张念群于11月25日（星期一）正式把开南华小的迁校准证交到国内贸易及消费人事务部副部长兼实旦宾区国会议员张健仁手中，同时朋岭区州议员杨薇讳、古晋区国会议员俞利文、诗巫区国会议员林财耀、南兰区国会议员刘强燕及泗里街区国会议员黄灵彪也随行见证。 教育部积极处理搬迁申请 诗巫开南华小的申请迁校事宜已进行多年，一直无法顺利落实。再加上近年来，诗巫开南华小面对招生问题，因为该校附近另有两所华小导致学校相互竞争学生来源。因此将开南华小搬迁至合适的地点重新安顿，可以协助该华小解决面对招生的困境。 2年前，一名热心华教的发展商慷慨捐献约10英亩的地段给开南建校委员会作为该校的新校地，这片地段坐落在三马拉汉地区（靠近Riveria附近）。今年4月，开南华小的建校委员会联系张健仁，要求他协助开南华小的迁校申请事宜。 在经过张健仁积极跟进，以及会晤教育部副部长张念群进行商讨后，教育部开始着手并积极处理和完成相关的申请程序，让开南华小的搬迁目标得以快速获得批准和落实。 希盟政府执政之后，教育部开始积极处理多年来由前朝国阵政府累积下来的华校问题。希盟绝对不会像前朝政府那样办事慢吞吞，一再以各种理由拖延迁校申请。希盟政府在华小搬迁和建校的事宜上绝对会比前朝做得更好，有诚意的协助有需要的华小搬迁和建校，让华社安心。