昨天我们获告知，举报男教师在课堂上开强奸玩笑的艾因和父亲，双双遭该男教师起诉诽谤。
根据诉状，该名教师凯鲁尼占针对艾因和其父亲所发布的3段TikTok影片、3则推特贴文和数项涉嫌诽谤的行为而兴讼。
显然，教育部无法成熟和有智慧地处理教师和学生间的冲突。事发后，如果教育部长及时开启沟通平台，让双方坦诚交流，或许就能避免今天教师、学生、家长相互起诉的局面。
然而，教育部从一开始就抱持冷眼旁观的态度，全权交由警方来处理问题。教育部长和他的团队，无法在冲突升级为法律诉讼以前，为双方提供和解方案。
这突显了教育部长并没有为艾因，甚至其他可能和艾因一样有相同遭遇的学生，提供一个安全的校园环境，最后艾因被迫从政府学校转到私立学校才能继续求学。
这是教育机制的失败，我们愧对像艾因这样未受到保护的孩子。
教育部长应该针对校园和教育机构性骚扰，寻求专家的意见，认真地检讨既有的调查标准作业程序。
当受害者站出来时说出遭遇时，制度应该为他提供保护而非惩处。艾因表达意见的权利应获得尊重，否则依照事件的进展，将令更多在学校或教育机构面对性骚扰的受害者，因没有信心而选择沉默。
我再次强调，教育部在艾因的事件上，并没有意识到背后存在的更大问题，即教育部需要全面地为教师提供培训，以加强他们对安全校园的理解和实践。
安全校园的真正意义，应该是注重学生身心灵上的安全，缺一不可。
古来国会议员
张念群
2021年12月1日
