去年，教育部展开一次性特别招聘教师计划，目标是录取1万8702名DG41级别的教师以填补该部学校的师资空缺。
我对教育部这项计划表示欢迎。然而，教育部和教育服务委员会应好好聆听，越来越多应试者所发出的申诉及心声，并作出回应。我接到的申诉包括：
1. 虽然面试许多具有幼教学士资格的应试者，但是为何获录取者却是少之又少？
2. 为何教育部和教育服务委员会开放让那么多高等教育机构幼教学士毕业生来面试，最后却没有给予他们公平的机会成为教师？
3. 为什么约有1000名来自幼教专业文凭的应试者，只录取区区12人？
4. 为什么有许多具有教育专业资格且符合所有条件的申请者，却没有获通知面试？
5. 为什么一部分来自联邦直辖区宗教局（JAWI）且具有教育专业资格的申请者，即使在获得部门主管支持下，仍没有获通知面试？
6. 在156名来自雪州大学的申请者当中，有154人获录取，但是为何剩余两名拥有要代课教师经验的申请者却没获通知面试？
7.佳娜老师，拥有师范课程文凭、OEM幼教专业学士文凭、苏丹依徳理斯教育大学幼教硕士资格，并已任教长达12年，但是为何却没有获通知面试？
我有太多类似的遭遇可以分享，即使这群投诉无门的待聘者多次要求和教育部及教育服务委员会会面，但都不得要领。
这样处理问题的态度，完全不符合教育部高级部长莫哈末拉兹时常使用的 #教育部时刻关心 的标记。
我促请教育部及教育服务委员会，即刻与面对上述问题的申请者会面，解释为何他们不是1万7157名获通知的应试者之一？
此外，有鉴于仅有1万7157名获通知参与面试，教育部和教育服务委员会应该通知更多符合资格者来面试，以尽快填补1万8702个师资空缺。
古来国会议员
张念群
