教育部

为了提升马来西亚教育人员的教学能力，以及结合台湾近年来蓬勃发展的优质教育环境，教育部副部长张念群特地安排了一班华小老师赴台参与由台湾朝阳科技大学提供3周研习营。 这场研习营涉及华文科教员，以及不谙华语的华小教员，分为参与精进班的创新教学培训，以及初级班华文培训班，以达到针对性的学习成果。 教育部副部长张念群在这群特选教员出发到台湾前，特地到 Sama-Sama Hotel 为30名参与此研习营的教员践行，更在交流时指出，教育部一向来都鼓励老师们可在教学上多发挥创意，摒弃应试教育理念，并采用多元教学法。 教育理念百花齐放 她也表示，21世纪的教育理念应该是百花齐放的。在这教育无国界和科技发达的年代，老师们可以互相学习不同国家的教育理念。她鼓励并期待参与研习营的老师，把更好的教学理念带回来。 在长达23天的研习营里，马来西亚的教员有机会与台湾的教员针对教育语文课程、教材、评估之实施、海外儿童教学理论与五大基本问题共同探讨。除了可以提升我国华小教师的教学专业能力，也让不谙华语的教员在学习华语文的同时加深对华文文化的认识和了解，从而促进国民团结。 此趟参与研习营的团员包括23名来自全国的华小老师，1位校长，6位教育部官员，总共30位成员。完成研习营之后，这批团员在台湾交流和学习所得，将可以通过在教育工作中的分享，惠及其他教育工作者。 未来，副教长办公室也将继续和其他知名大学配合，为全国教员提供更多优质的进修机会。  

  雪州共有63所政府华小，除了3所没有提出申请的学校，其余的都已在10月4日收到现金支票，总数高达556万令吉！ 有别于过往前朝政府先派发模拟支票拨款却迟迟未到的恶习，这次的拨款移交仪式颁发的是银行正式支票。校方领取支票之后，立刻可以存入银行，着手进行学校的维修和提升工作。 教育部副部长张念群在与雪州吉的华小董事对话时也指出，雪兰莪州华教在希盟上任后，在短短两年不到的时间内，所获的拨款数目就已经突破了2900万！ 政府资助华小 2018：384万5000令吉 2019：446万令吉 华中 2018：167万令吉 2019：167万令吉 独中： 2019：77万2000令吉 政府华小： 2019：556万令吉 建校拨款： 福隆港华小：300万 峇玲珑敦化华小：300万 蒲种培民：400万 朱运兴华小：100万 加影新城华小：30万 总数：2927万7000令吉 除了拨款数目庞大，为了解决人口需求，雪州也有6所进行中的华小增建与搬迁。 第一，雪兰莪福隆港华小，完成公开招标后，已在今年9月正式动工建新校舍，预计2020年8月完工，2021年1月正式启用新校舍。发展商贡献400万，中央政府拨款300万，不需向华社筹款！ 第二，峇玲珑敦化华小，去年获得政府拨款100万令吉，今年7月开始建校工程，预计2021年1月正式启用新校舍。 峇玲珑敦化华小动工仪式 第三，加影新城华小，2008年批准，2012年蔡细历主持动土礼，但到2018年都无法完成。今年8月30日交齐文件，3个星期中获得教育部拨款30万，协助建委会完成建校工作。 第四，雪兰莪培民华小目前正在申请教育部的建筑准证，已获得政府400万令吉的拨款。 第五，班丹中华华小已经获得安邦再也市议会发展准证，建委会在9月提呈建筑图测和基设图测。一旦获得市议会的批准，就可以开始建校工程。 第六，利民济礼仁园华小目前正在申请教育部的搬迁批文，搬迁到对华小有需求的雪兰莪莎亚南，预计2020年开始建校工程。 有希盟，有惊喜！

雪州行政议员黄思汉促加影新城华小建委会尽速呈交具21项结构与基建文件图测的G表格（Borang G）予加影市议会审核，勿再为掩饰本身耽误该华小开课日，而找借口推辞给教育部。 他说，该华小2008年1月批准，却等到2012年6月动土，2018年大选前都无法开课。间中多次虚张声势，让当地的居民一次次地失望。显然马华和郑耀明才是＂办事不力＂的代言人。 “反观教育部副部长张念群在上任后着手协助建委会取得该有的文件，如水表注册地址的批文，也到学校视察，并在建委会交齐文件后的一个月内，既9月24日30万令吉的拨款已透过电子转账方式拨到建委会户头里。” 他强调，这不仅显示教育部积极处理建委会花了多年时间都做不到事，而且讲到做到，钱也到！ 黄思汉掌管雪州地方政府事务，他发表文告驳斥新城华小建委会主席郑耀明把该华小无法开课的矛头指向张念群，并劝告郑耀明“少说话，多做事”，马上呈交目前所需的G表格，以让各单位加速进行审核做工。 他强调，G表格中包括最重要的建筑物图测（Building Plan）、校内基建图测（Infrastructure Plan）及园艺景观图测（Landscape Plan）等，待市议会批准图测后，由建委会委任的建筑师提呈F表格给相关单位，再经市议会审核和确保符合规格后，学校才可以正式启用。 “新城华小能不能在明年开课，只看建委会何时交上G表格，除非作为建委会主席的郑耀明连这标准作业程序（SOP）都搞不懂，否则他对外炮轰教育部，只是搬起石头砸自己的脚。” 他说，从2008年到2019年新城华小无法开课的原因有迹可循，以郑耀明为首的建委会始终保持被动的态度，哪怕教育部再加大力度协助，开课日仍旧遥遥无期为新城华小，为华社好的人士代劳，促成新城华小早日开课的事实。

希盟政府推行 “零拒收政策”，照顾特殊孩童的需求，让更多的特殊孩童获得和普通人一样的学习机会和权力。 教育部投入资源改善制度，推动“零拒收政策” 已见成效。在马来西亚，特殊孩童包括视觉受损、听力障碍、语言障碍、身体残疾、学习障碍如自闭症、唐氏综合症，注意力缺陷过动症及阅读障碍的学生。 张念群表示，2018年1月份，共有7万9005名特殊孩童在主流学校接受教育。2019年截至10月，共有8万8419名特殊孩童在主流学校接受教育。在这两年内，向教育部注册的特殊孩童共增加了9千414名。 这也表示有更多的特殊孩童得以进入主流学校与普通学生一同上课，被接纳和融入主流的教育体系，学习知识，培训他们可以自立的技能，没与社会脱节。 教育部增加拨款 希盟政府体恤有特殊儿童的家庭经济负担，在2018拨出1亿令吉的拨款资助特殊孩童，即是每位特殊孩童在每个月可获政府发出的150令吉援助金。 基于向教育部注册的特殊孩童逐年增加，2019年的资助特殊孩童拨款增加至1亿4200万令吉，2020年的拨款增至1亿5510万令吉。教育部增加拨款也表示可以让更多的特殊孩童受惠，享有每个月获得的150令吉援助金。 张念群表示，在2019年，教育部就改善了840所学校的设施，让学校拥有无障碍设施。“而明年，我们也将以2300万的拨款，继续打造更多拥有无障碍设施的学府。” “零拒收政策”的目的是要让全民都可享受到平等的教育，包括特殊孩童不必在意别人的眼光，他们到学校和普通学生一起上课学习，因为教育对每个人都是公平的。

张哲敏出示马华党徽模拟支票 促张盛闻遵守诺言公开道歉 民主行动党霹雳州宣传秘书张哲敏今日出示数张马华移交印有马华党徽的模拟支票并要求马华总秘书张盛闻遵守诺言公开道歉。 张盛闻早前在脸书写道：“不需要照镜子，你只需要找一张教育部移交给学校的拨款模拟支票有国阵标志的证明，我们道歉。” 也是金宝克兰芝州议员的张哲敏表示如今证据确凿，马华曾经数次移交印有马华党徽的模拟支票给学校。一言既出、驷马难追，他促请张盛闻讲到做到，马上遵守诺言作出公开道歉。 张哲敏也揶揄张盛闻指如果马华因为没有镜子而觉得不需要照镜子，霹雳民主行动党可以免费送上一面大镜子给马华照个清楚。 张哲敏也踢爆马华总会长魏家祥曾经在2017年移交一笔68万令吉的教育部拨款给马华四加亭区会。 根据张哲敏出示的模拟支票图片，该支票由马来西亚教育部发出，而支票受益人为马华四加亭区会。张哲敏说教育部的拨款应该直接汇入学校董事部的户口，而不是汇入马华区会的户口。他说马华把教育部的拨款占为己有是国库通党库的最坏示范。他促请魏家祥马上向全国人民解释清楚。 一同出席的有克兰芝州议员特别助理兼金宝县议员古海燕、县议员郑歆妤、马绍伦、丘金明和埃斯顿新村村长陈淑琼。 新闻链接： https://www.sinchew.com.my/pad/con/2017-11/28/content_1705432.html http://johor.chinapress.com.my/20171112/%E5%A4%A9%E9%99%8D%E4%BD%95%E5%9C%8B%E5%BF%A0%E6%81%90%E5%BC%95%E4%B8%8D%E6%BB%BF-%E9%AD%8F%E5%AE%B6%E7%A5%A5%EF%BC%9A%E5%9C%B0%E4%B8%8D%E4%BD%AC%E5%9C%98%E9%9A%8A%E4%B8%8D%E6%9C%83%E7%9A%84/?variant=zh-hant https://www.sinchew.com.my/pad/con/2017-03/28/content_1628022.html

福隆港华小迁校动土了！ 福隆港华小迁至瓜拉冷岳县丹绒12区，于今日由教育部部长马智礼和副部长张念群等人一起主持动土礼，未雨绸缪以应付两年后当地人对华小的需求。 福隆港华小是在2016年就已经获批迁校，然而却一直毫无下文。直到新政府接手之后，在大家引颈长盼之下终于在2019年的中秋节期间正式动土！新政府依然不负众望，一直努力着手解决前朝拖延的种种迁校难关，让瓜拉冷月居民子女可以进入华小就读！ 瓜冷县丹绒12区是近年由数个大型发展商开发的新区，当地现有的人口约有2万多人，预计两年后该区人口将倍增至5万多人，因此福隆港华小一旦于2021年启用，能造福当地的学子。 福隆港华小位于乌鲁雪兰莪福隆港，成立于1938年，数十年来栽培了不少英才。不过由于福隆港人口逐渐减少，报读的新生也逐年减少，以致校方进行迁校计划，并于2016年由当时的教育部宣布该校搬迁至瓜拉冷岳。 该校最后一名学生陈其贤自进入小学时，学校已仅剩他和哥哥就读，后者毕业后，他便独自上课长达4年，去年学校为陈其贤举行“一个人的毕业典礼”后也宣告关闭。 福隆港华小搬迁计划在去年大选后，中央政府政权更迭，教育部马上启动该校搬迁计划，在副教育部长张念群、雪州行政议员黄思汉、新古毛区州议员李继香的协调下促成这项搬迁计划。 该校迁往瓜冷县的丽阳丰逸城丹绒12区，面积达5英亩。该区近年来的屋业发展蓬勃，预计该校于2021年建成后，能应付当地人口对华小的需求。 同时，该校的董事长兼新古毛州议员李继香在动土仪式上说，福隆港华小工程约需12个月，首阶段工程将兴建24间课室，图书馆、科学室、生活技能室、美术室各一间和食堂。 她说，该校工程约需700万令吉，她将尽力确保工程能在明年完成，以便该校能在2021年开课，造福当地的学生。

针对柔州马青促教育部副部长张念群就预科班问题向华社道歉，新山社青团批评马华虚伪和玩弄种族情绪，无视本届非土著学生就读预科班比率达到12.6%的事实。 新山社青团发表文告指出，今年4月24日当内阁会议决定，本届大学预科班会保留90%学额给土著学生及10%学额给非土著学生，当时马华见缝插针，批评希盟未废除固打制，导致华裔学子被拒于门外。 文告指出，根据教育部副部长张念群在国会所公布的数据，本届大学预科班所有入学学生中，土著生占2万2655人、华裔生1774人、印裔生1212人，以及其他族群的学生有278人，换言之非土著学生就读预科班的比率达到12.6%。 文告表示，教育部长马智礼在4月24日宣布将预科班学额从2万5千增加至4万个，土著生占3万6000个，而非土著生占4000个，并发出了5万5324个预科班的录取书。 “根据国会答复，在5万5324个预科班的录取书中，土著学生占4万8948份，而非土著生占6376份。对比4万个学额的比率，被录取的土著生比36000个学额多36%，而非土著生则多了整整60%。 文告强调，更重要的是，本届预科班在总学额中有60%是分配给来自低收入群体（B40）的学生，由此可以看出希盟执政下，正在朝向摆脱根深蒂固的种族固打制，朝向人民需求的方向来分配预科班学额。 “如张念群所所说，大学预科班的课程只有一年，教育部不可能在每一个月都录取学生以填满4万个学位，而曾经担任教育部副部长的魏家祥，不应该“装睡”，而是对此提出有建设性的改善建议。” “我们希望马华要当个称职的反对党，不要只知道玩弄种族情绪和煽风点火，破坏各族的互信基础。”

教育部副部长政务官陈劲晖针对“柔佛丰盛港培智国民型中学校长委派”发表以下回应： 1. 柔佛丰盛港培智国民型中学前任校长陈鼎星在2019年8月21日正式卸下约20年的校长职务。 2. 针对委任新校长，无论是小学或中学，有意愿升职为校长的副校长都必须参加“校长专业资格证书课程”（NPQEL），方能进行调派为校长。 3. 教育部副部长办公室在陈校长荣休前，已经着手处理委派新任校长一事，其中包括： （一）与华中校长理事会协调，在全国招揽有兴趣任职校长并拥有NPQEL资格的副校长； （二）校方和县教育局会面，并获得共识如果有人选，将委派谙中文校长掌校； （三）安排其他谙华文的校长到访该校参观。 4. 职是之故，基于该校的地理位置缘故，也因为原校教师不具校长资格也无意升迁，导致陈校长荣休前，都无法物色谙华文的校长掌校。 5. 对于新校长的调派，我们已经和校方取得联系，该校董事部也给予充分的配合，一旦柔佛州或其他州属有具校长资格的人选，也有意愿到该校掌校，我们会和柔佛州教育厅协调，马上委派该位谙华文校长到该校掌校。 6. 其实，部分国民型中学（华中）从过去开始已经面对不谙华文校长掌校的问题，如今81所的华中有约10所的华中面对这个问题。 7. 我们也理解到，部分华中因为地理或校内教师婉拒升迁因素，无法如愿获得谙华文的华裔校长掌校。 8. 这些华中在不愿增加其他行政人员负担的情况下，只要该校长能配合华中办校理念，并愿意发扬中华文化和特色，这些华中都会接受不谙华文校长的委派。针对这点，我们也呼吁关心华中发展的团体能明白和谅解这些华中面对的问题。 9. 当然，副部长办公室会继续和华中发展理事会和华中校长理事会配合，也接受教育相关团体的建议，让华中谙华文校长课题能逐步解决。 10. 我们也吁请更多华中教师和副校长能申请报读为期三个月的“校长专业资格证书课程”，并接受任职华中行政人员，进而解决华中不谙华文资格掌校的“校长荒”问题。 陈劲晖教育部副部长政务官2019年8月23日

教育部公布所有特别拨款去向！ 从申请到汇款，四个月半完成【内附完整名单】 教育部副部长张念群在2019年10月15日针对“2019年华小华中特别拨款“发表以下文告： 教育部在今年5月开始收集各校2018年提升和维修拨款（简称“特别拨款“）的报告后，同步让各校在网上提出2019年特别拨款的申请。 在6月份申请截止后，教育部将各校工程的估价单、照片等资料提呈予独立的估价师进行审核。 接着，教育部针对2018年特别拨款使用进度和2019年特别拨款申请进行批阅，在9月初即完成所有的分配工作，并着手处理汇款的程序。 教育部在10月初就已经通过电子转账直接汇款到各校董事部，秉持“今年拨款今年发”的原则，相信学校能妥善规划在接下来的学校假期进行提升工作和维修工程。 针对2019年华小特别拨款，882所政府资助华小中，有13所学校不提出申请，38所教会华小获得教会组别特别拨款，9所华小获得搬迁拨款进行建校工程，其余822所政府资助华小获得5000万的特别拨款。 华小特别拨款完整受惠名单请点击这里下载： （PDF档案） Senarai Tabung Khas 2019 SJKC (Media) 而针对81所国民型中学（简称“华中”），则是有14所教会华中获得教会组别特别拨款，其余67所华中获得1500万的特别拨款。 华中特别拨款完整受惠名单请点击这里下载： （PDF档案） Senarai Tabung Khas 2019 SMJK (Media) 教育部也继续透明和开放的原则，通过媒体一一公布今年的受惠学校名单和获得拨款数目，让人民共同监督。 2018年特别拨款，从8月处理至12月下放；2019年特别拨款，也在6月开放申请后在10月初就已经陆续下放，皆是在四个月半内就完成从申请到汇款的程序。2020年特别拨款，我们会更早让学校提出申请，并计划在上半年发放给各校。 张念群 教育部副部长 2019年10月15日

教育部副部长张念群针对教育部2019年“提升和维修特别拨款”在2019年6月13日发表以下文告： 财政部在2019年财政预算案中公布了今年将发放总共1亿6500万的特别拨款予教育部各源流的学校，其中包括华小5000万、淡小5000万、教会学校5000万和华中1500万，总共涉及1,862所学校。 教育部在2019年5月9日正式开放特别拨款的申请网站，原定2019年5月31日为截止日期 ，但考量各因素和各校要求后，已经延期至2019年6月12日让学校提出申请。 截至2019年6月12日，在这1,862所学校中，已经有1,765所学校（95%）给予回复。 针对其余97所还未给予任何答复的学校，教育部已多番表示，在截止日期后将当作逾期申请。 接下来，教育部将会把所有的申请递交给独立的特许估价师进行评估，获得相关评估后将进行审核和查阅，预计在2019年8月下放2019年特别拨款，以让各校能在9月和12月的学校假期进行修缮的工作。 此外，针对2018年的特别拨款，各校也必须最迟在2019年6月14日通过相同的网站，进行线上汇报，确保2018年特别拨款已经用于学校的提升和维修用途。