刘强燕

砂拉越民主行动党宣传秘书刘强燕国会议员指出，教育部在短短4个月半内就发放了5千万特别拨款予772间华小的务实行动，凸显了希盟政府对华小教育的支持与认真态度。 她说，这也纠正了国阵以往刻意边缘化华小教育的政策，在前朝时期，除了华小教育拨款被一再拖延，还出现“拨款用作赈灾”的说法（实际内情无从知晓），反映华小教育陷入了人为的困境。 她强调，教育部从设计线上申请网站丶公开线上申请丶特许估价师审核丶整理批阅拨款数目等，仅用了4个月半的时间发放这笔5千万特别拨款，充份展现出希盟公开丶透明丶有效率的行事文化。 她相信民众对前朝政府副部长导演的“官员忙著开支票”的事件，仍然印象犹深，这与希盟政府“拨款到人才到，而不再是人到钱没到”的做法有着天渊之别。 “让人遗憾的是，当希盟政府致力通过各种行动，协助砂拉越学校包括华小教育的发展，例如修茸旧损校舍，砂拉越政党联盟中的政客却无视国家教育大业的前途，频频发难，企图扯後腿，把教育当作政治工具，来增加自己的筹码。” “最明显的例子是，希望联盟在执政后，在短短时间内，逾10%的破旧学校已获修复，且大多数修复破旧学校的工程是在沙巴和砂拉越。同时，在第11大马计划下，政府将会拨出总额27亿令吉的拨款，作为提升砂拉越学校的设施，直至2020年。可笑的是，砂政盟的政客仍然不同调，指希盟拨款不足，而故意忽视了这个沉重的教育包袱，是国阵长期所累积下来的结果，非朝夕所能解决。” 刘强燕国会议员强调，华小教育是华族文化的根，也是马来西亚教育中培养建国人才的一个重要环节，绝不容许拥有私人议程的政客，透过歪曲的行动肆意破坏。 “我非常赞同副教育部长张念群的观点，这些拨款不是属于部长或副部长的，教育部只是进行分配的工作，然后取之社会，用之社会。这也是第一次电子转账，全国同步获得拨款，学校不再需要铺张等待部长丶副部长莅临。” 刘强燕说，民主行动党也绝不会将人民的纳税钱，当作是“自己的钱”来捞取利益和和政治资本，更不会进行“支持火箭才有发展”此种有违民主，挟持民意的行动。 她指称，人民长期生活在“支持国阵才有发展”的伪民主“白色恐惧”已经太够了，为了下一代的将来，我们必须摒弃任何形式的发展威胁论，并真诚的对待人民的需求。 “教育部声称2019年要做得更好，我们会进行严密的监督，确保所施行的政策和措施更贴近民意。我希望广大的人民继续作为我们强大的後盾，共同付出努力，为华小教育创造一个更有利发展的氛围！”

砂拉越民主行动党宣传秘书刘强燕国会议员批评教育部长马智礼不尊重砂拉越和沙巴的风土民情，也缺乏对两地的宗教敏感性。 马智礼日前在国会要求在砂丶沙学校执教的吉兰丹丶登加楼及吉打伊斯兰教教师，继续留在东马，以让沙巴和砂拉越成为宣教的沃土。他的不当言论已遭受砂拉越人民的激烈反弹，包括砂拉越联合教会等（ACS）。 刘强燕说，马智礼应该先针对砂丶沙两地的文化与宗教做好功课，尤其多了解半岛伊斯兰教老师在这里多次引发的不满声浪。 “2015年11月，一名吉兰丹宗教师被派往砂拉越泗里街一所伊班学生为主的学校，引起当地学生家长的普遍担忧，孩子或被强制改信伊斯兰教，这事件至今印象犹深。此外，较早前，美里罗东中学一名13岁伊班族学生向警方报案，指称在同年3月份，有一名教师在未经其父母同意下，强迫她改信伊斯兰教，而这些个案仅是冰山一角。” 她说，伊斯兰教作为马来西亚的国教是毫无争议的事实，然而，半岛宗教老师不受欢迎的行事作风却屡见不鲜，现今马智礼更是火上添油，将砂丶沙形容为是宣教的沃土，这无疑挑动了这两地的宗教敏感神经。 “我要求教育部长马智礼停止派遣西马半岛宗教老师前来砂拉越执教，并将引发争论的宗教老师送回去，同时培养砂拉越的本土宗教老师来替代。因为砂拉越其实不需要不理解民情的宗教老师来宣教，破坏了这里的宗教和谐。” 在宗教自由和谐的前提下，刘强燕国会议员也呼吁砂拉越政党联盟与砂拉越希盟采取统一的步伐，要求教育部清除所有阻碍砂宗教自由发展的因素，尤其是宗教老师这一个环节，以维护砂拉越多元化的坚实基础。 “我认为，马智礼应该优先关注砂拉越校舍老旧毁损与乡区教育发展的课题，因着国阵长期来的忽视，砂拉越在教育设施上已趋於落後，我们需要联邦政府更多支援，来突破现有的窘境并迎头赶上。” 刘强燕国会议员也对砂福利丶社会和谐丶妇女丶家庭与儿童发展部长陈赛明支持西马半岛宗教老师暂时不要离开砂沙的言论表示不赞同。因为在维护砂拉越广大人民权益的前提下，砂政盟应抱持宁缺勿滥的做法，避免让“一粒老鼠屎，坏了一锅粥”。 “砂政盟（前砂国阵）与联邦国阵紧密合作长达48年，在今天，砂拉越仍然缺乏本土的宗教老师是让人难以接受的，这显然与砂政盟口口声声将砂拉越权益挂在口中的情况完全不符。”