张念群

2月14日，教育部副部长马汉顺发表文告表示没阻征聘临教，并已指示各州教育局在一个星期内批准临教申请，以让学校能尽快获得师资，校务得以顺畅运作。 言犹在耳，3月24日，却有媒体报道指古来县10所华小共缺30名教师，其中培正华小就严缺9名教师。 古来县华小工委会主席吴令富也指出，学校董家协不获准自行聘请临教，而MySTEP...

我在今天的国会问答环节中提问教育部长拉兹吉丁，为何没有为华小华文科，以及泰米尔小学准备华文科以及泰米尔文科题库。 教育部长拉兹吉丁在回答中表示，这是因为教育部“只为核心科目准备题库”。 换言之，教育部不将母语科列为国民型学校的核心科目。这样的理由不仅荒唐，而且也凸显了教育部长完全不了解母语科对国民型学校的重要性。 教总针对教育部为小学年终评估所设立的考题库没有华文和泰米尔文科一事展开问卷调查，全国1301间华小有多达96%给予问卷反馈，当中有95.5%教师认为，教育部应设有华文科题库。同样的呼声也出现在泰米尔文社群。 马汉顺 教育部副部长马汉顺在6月杪曾公开表示，考题库中没有纳入华文与泰米尔科，是因为当初所咨询的教师们认为没有太大的需要。然而显然，马汉顺的咨询与教总所进行的问卷出现巨大分歧。

去年，教育部展开一次性特别招聘教师计划，目标是录取1万8702名DG41级别的教师以填补该部学校的师资空缺。  我对教育部这项计划表示欢迎。然而，教育部和教育服务委员会应好好聆听，越来越多应试者所发出的申诉及心声，并作出回应。我接到的申诉包括： 1. 虽然面试许多具有幼教学士资格的应试者，但是为何获录取者却是少之又少？ 2. 为何教育部和教育服务委员会开放让那么多高等教育机构幼教学士毕业生来面试，最后却没有给予他们公平的机会成为教师？ 3. 为什么约有1000名来自幼教专业文凭的应试者，只录取区区12人？

因17年脸书帖文被警方问话，张念群坚决捍卫言论自由！ 1月8日，警方联系我，说警方正援引《刑事法典》第504条文，及《1998年通讯与多媒体法令》第233条文，调查我在面子书分享的一则帖文，并传召我录取口供 。 我已给予警方全力配合。昨日我在律师沙立占的陪同下，于民主行动党总部，在《刑事程序法典》第112条文下提供口供。  示意图 过程中，警方透露他们正在调查我在2017年4月间，分享一则由社运艺术家所发布的面子书帖文。 

国籍不应成为学校贷书和免费早餐限制，教部应让符合资格的无国籍孩童享有同等福利。 教育部长早前在国会宣称，“零拒收政策”不包含无国籍孩童的申请。这样的答复是让人非常遗憾的。 示意图 因为在希盟时期，“零拒收政策”是一项教育部、州教育厅和县教育局官员都被叮嘱认真执行的策略。在此策略下，各级官员被勒令需要简化无国籍孩童和特殊孩童的入学程序，尽可能确保适龄学童不会被遗漏在校园之外。 让人失望的是，喜来登政变后的教育部没有将求学视为所有孩童的基本人权，在无国籍孩童的入学上无法继续简化原有程序。

古来近期逢雨必灾，古来国会议员张念群呼吁政府增加拨款，以进行清理和提升河道工程，解决长期困扰古来的水患问题。 张念群坦言，自己早在去年10月将古来水患问题带入国会，向环境部提问古来水患问题的解决方案，部长也已作出回应。 “政府在2021年给予古来国会的拨款是30万令吉，只能进行6项河流维护工程，以降低古来发生水灾的风险。这是自2017年以来，古来所获得的最低拨款。” 她表示，2020年希盟执政中央时，古来国会选区共进行了19项河流维护工程，总额为124万8578令吉。 “定期清理河道，是降低水灾发生风险的重要举措。然而负责的水利灌溉局在2021年却获得非常不合理的拨款”，如果拨款没有增加，古来的水灾问题绝对不可能画上句号。”

首相依斯迈沙比里在2021年的巫统大会上宣布，强制国际学生必须将国语作为他们修读的科目之一。首相给予的理由是这项提议配合联邦宪法第 152 条文，为了进一步巩固国语地位。 这样的建议引起了更多的疑问，而且是模糊不清的。因为国际学生早已强制在通修课程中修读马来文会话（Bahasa Melayu Komunikasi）。 “他们（国际学生）也有机会学习种族关系（Hubungan Etnik）和亚洲文明研究（Titas）课程。自2014年以来，每所接收国际学生的本地大学都实施了该课程。”