张念群

古来国会议员张念群的回应如下： 3月31日， 古来福利局联系我的办公室，希望我们提供1000名需要粮食援助的名单。 4月1日 - 我的办公室将一份拥有1027人的名单交给古来福利局。 4月5日至9日 - 古来县社会福利局提供物资，我的办公室与希盟前村长们配合，派发物资给来自士年纳、甘榜武吉峇都、亚逸文满新村、太子城、士乃大马花园、沙令等地区的605户家庭，确保他们在行动限制令期间不必面对断炊之苦。 4月9日 – 收到古来福利局的电邮，派发物资的活动必须暂停，原因是他们接到指示，反对党选区的物资派发活动，需由拿督斯里魏家祥负责协调。剩余的422户家庭，我们必需另寻物资。 证据我已经出示了。现在我希望魏家祥也可以接受我的挑战，即刻写信给古来福利局，告诉古来福利局他不反对古来福利局继续派发物资给剩余的422户家庭，并且也不反对古来福利局在未来继续与我的办公室合作，并且保证官员不会因此而被刁难或是收到上层的对付。 同时，魏家祥也应该向妇女、家庭和社会发展部长 Datuk Rina Harun 表态，告诉她派发援助粮食的计划，在情在理都应该是在不分政党情况下，由各国会选区议员联合福利局依据名单去派发。 行动限制令于3月18日落实，我的办公室就展开“限行令送暖行动”，为古来600户家庭输送物资。 魏家祥身为国盟政府的内阁成员，有责任确保政治势力不介入人民福利事务，导致援助活动被迫暂停的问题。疫情当前，国盟政府应该将人民的利益摆在第一位，竭尽全力协助人民渡过生活难关。

中学从本周起恢复实体课，中学教师也和小学教师一样需要返校，意即如今全国有50万名教师回到校园。 教师们在带领我们的孩子、确保教育的持续性和保障国家前景，他们应被视为前线人员，这是不争的事实。 要教师此时重返校园，其实已将他们曝露在受冠病感染的风险中，此事必须严肃看待。教师的安全，是莘莘学子能否继续上学的关键。 所以，我们代表各政党和众反对党议员，一同敦促卫生部和教育部合作，尽快为我们的教师接种疫苗。 耽误为教师接种疫苗的工作，不单是让教师曝露在危险中，而且也会对学生构成威胁。  请立即为教师接种冠病疫苗！ 希盟教育委员会主席马智礼 民主行动党教育发言人张念群 人民公正党教育发言人聂纳兹米 国家诚信党教育发言人哈山巴隆 马来西亚团结民主联盟创党人兼主席赛沙迪 祖国斗争党总秘书阿米鲁丁 沙巴民兴党妇女组主席依斯纳莱莎 沙巴民统党主席马迪乌斯

教育部已陆续发出全国81间国民型中学（华中）的1500万令吉特别拨款了!因为教育部遵守诺言，1500万令吉赶在今年12月31日前发出。 教育部在12月13日收到财政部的批准后，雷厉风行，马上分配拨款的阶段，即华小、淡小和教会学校各获得5000万令吉，以及华中的1500万令吉。 身为副教育部部长的张念群披露，该部分别发放华小、淡米尔小学和教会学校各5000万令吉，以及国民型中学（华中）的1500万令吉特别拨款，全国共有超过1000所学校受惠。 “我们会从华小开始发放，再到华中，如今我们会透过电子转账方式发放，再也不是只有张念群去到那间学校，那间学校才能拿到钱，他们在我去之前就会拿到钱。” 张念群在今年7月2日就任教育部副部长后，便一直积极跟进华小、淡小、教会学校的共1亿5000万令吉拨款的事宜。 她指出，财政部指示各部门，必须重新审核任何超过1000万令吉的计划，而在她上任后，于8月向财政部提出申请，以继续发前朝政府批下来的拨款。 当时，教育部也向财政部申请，额外拨款1500万令吉予国民型中学（华中），并在8月10日获得财政部的批准。之后财政部指示，所有学校必须注册电子采购系统（eVENDOR），以申请学校拨款；教育部完成设立网站后，于10月4日开放让全国学校透过网站申请拨款。 她表示，教育部在11月正式收到各校的申请拨款文件。在 11月13日至15日与各校进行会谈后，针对华中的拨款，敲定1500万令吉拨款的分配，之后再提呈名单予财政部，以获得最终批准。 华中明年获制度化拨款 财政部长林冠英早前宣布2019年财政预算案，华中将会在明年获得财政部制度化拨款1500万令吉。这也意味，华中明年不再需要向财政部提出申请，政府也会自动把钱汇入相关户口。 除了华中，2019年财政预算案，独中获得1200万令吉的特别拨款，这也是史无前例的。

民主行动党国际秘书兼古来国会议员张念群，针对临教培训课程于2021年4月21日发表文告： 临教合约期即将届满，假期师训课程却遥遥无期 大批华小临教合约期届满不到一年，但至今仍未能参加假期师训班。教育部受促尽快公布临教合约和假期师训班的具体安排，消除他们的疑虑。 为了解决师资问题，希盟政府在2019年9月招募临教。有别于以往的代课老师招聘，这批获得录取的临教在学校服务期间只要同时完成假期师训课程（KDC, Kursus Dalam Cuti），就可以转正成为正式教员。 610名临教已在2020年6月前往国小与华小服务。然而，我接到这批临教反映，他们的合约即将于明年2月14日届满，但是为期1年10个月的假期师训班却迟迟未能开办，令他们心急如焚。 虽然教育部副部长马汉顺上个月大派定心丸，声称虽然师训课程因行动管制令而暂时无法开办，但这不会影响临教的合约及成为正式教师的情况。 说不会影响，其实是言过其实的，因为迟迟没有开办师训课程，意味着临教们成为正式教师的时间将被推迟，进而造成他们在薪金待遇上无法获得提升。 而且，在2022年2月合约到期后，临教的合约是否能如马汉顺所说能获得延长，至今也是未知之数。而且如果获得延长，临教将被续约多久、待遇是否将依照两年的教学经验而提升，这些都没有答案。倘若没有获得延长，那大批临教又要何去何从？ 临教前途茫茫，也间接会导致接下来招聘临教的效果，因为如果现在担任临教者迟迟都不能参与师训班，需多少时间转为正式老师也不明朗，就会让有意应聘临教者裹足不前。 2019年召开《第一轮2020年临教招聘》（Guru Interim Fasa 1 Tahun 2020）后，教育部在2020年3月展开了第二轮招聘（Guru Interim Fasa 2）。然而之后却没有继续为2021年招聘临教。 教育部副部长拿督马汉顺曾在2020年9月表示，教育部将10月启动新的华小师范课程，即大学生师范培训课程（PDPP），以填补华小师资空缺。 然而，师范学院在10月所启动的却仅有德语和韩语培训课程，与华小无关。 除此之外，财政部长也在《2021年财政预算案》中承诺，将从今年1月开始聘请3万5000名护士、医护人员、福利官和临教。至今，财政部与教育部未曾交代，这3万5000个职缺究竟如何分配，至今有已经填补了多少。 以这样的速度，教育部要何时才能填补完华小所缺的师资？单单是今年，全国华小至少缺了600名教师。 加上教育部在疫中开课安排杂乱无章，许多老师都因确诊冠病或与确诊者接触而需要隔离，学校在人员安排上捉襟见肘，加重了其余老师的工作量。 有鉴于此，教育部必须尽快公布临教合约和假期师训班的具体安排，让大批临教于学校服务时，无后顾之忧。

民主行动党国际秘书兼古来国会议员张念群于2021年1月25日发表文告，批评国盟政府在居家学习执行了近一年后，依然没有针对硬体设备不足、无法上网以及电视教育提出周详且长远的解决方案： 自去年3月，教育部就被指示执行居家学习。将近一年后，我们对居家学习的准备仍差强人意。决定居家学习质量的3个关键问题，直今仍无法解决： 1. 硬体设备不足 教育部自去年4月以来就知道有36.9%的学生，没有任何硬体设备以进行线上学习。然而直至今天，财政部长在2021年度财政预算中承诺的15万台手提电脑仍是“只听楼梯响，不见人下来”。 去年11月我就在国会强调，15万台手提电脑根本不足够。以英国为例，政府为3年级至11年级因没有硬体设备而无法上实体课的贫困孩童，提供超过100万台手提电脑或平板电脑；在新加坡，所有的中学生也将获得手提电脑或平板电脑以进行学习。 我国政府中小学共有470万名学生。如果其中37%的人没有可用于线上学习的设备，这意味着有170万名学生急需手提电脑或平板电脑。我们都知道居家学习已成新常态，那么我们的政府岂能仅提供15万台手提电脑而感到满意？ 2. 无法上网 去年，我们的社交媒体充斥着许多师生千辛万苦为获取网络信号的新闻: a) 薇薇奥娜，为应付线上考试而爬树连接网络; b) 诗巫再也国中教师慕嘉莉法卡欣，到一名无法上网的学生家门外批改作业; c) 鲁博安都国中教师山宝杜卡，带着一群中小学生跋山涉水找寻网络信号; d) 来自沙巴兰瑙的8名学生到吊桥上收取网络信号，结果却因吊桥悬索断裂而严重受伤。 我们的政府有从中汲取教训吗？有什么方案来帮助这些无法上网的学生？尤其是没有数字用户线路（DSL），电缆或光纤网络选择的内陆区域，政府是否准备为他们提供免费的上网数据配套？ 3. 电视教育不足 显然，线上学习不可能适用于所有学生，因此电视教育的重要性就不言而喻。现有的电视教育节目，也称为“TV Pendidikan”，每天会在国营电视台的Okey频道和NTV7 播放5小时。而Astro用户，还能收看到2小时的内容及2小时的重播。 换句话说，我们每天只提供小学一年级至中六生7个小时的电视教育内容。对于原本学生总累计学习时间可达到每天60个小时，这真的足够了吗？我们自去年就屡次对此提出改善建议，而教育部长也承认了此弱点。但为什么在2021年学校开学又再次推迟后，却没有任何改善？ 新冠病毒肆虐对所有国家都是一个严峻的挑战，我完全理解政府当前所面临的困境。但是，我们孩子的未来取决于政府应对挑战和问题的速度。我们不能容忍总是后知后觉的态度。政府需立即提出一套周祥且长远的方案，解决学生设备不足、无法上网及电视教育不足的问题，否则我们将让耽误孩子们的学习，甚至影响他们的未来。

在此，我恳请教育部长莫哈末拉兹（Radzi Jidin）关注于特殊学生的需求，以及父母和老师们对于特殊需求学生们返回学校及宿舍的复课指南所引发的担忧与焦虑。   自上届政府实施零拒收政策以来，特殊需求学生的人数已大大增加。 这也表示特殊需求学生、及其父母和老师是马来西亚教育部日渐重要的利益相关群体。 自从落实该项政策以来，我和马智礼博士一直将特殊需求学生列为优先关注的对象群体。因此，我呼吁教育部长对他们给予适当的支持和关注。   请特别注意教育部的特殊教育部门，因为教育部作为该领域专家的官员，应该提出重要的建议和措施，而这些建议和措施本应在几天前启动的复课指南中也同时纳入。   而且此复课指南的措施也需细细考量，以便“零拒收政策”不会遭受太多负面冲击，从而影响老师、父母、学生，乃至于特殊教育部门的所有官员。   另外，如果教育部认为此方案需要进一步加强，我建议教育部可向UNICEF的专家寻求协助，以确保所有能够妥善处理特殊需求学生复课后的建议、意见及想法都能够被制定出来，以应对目前的COVID-19疫情。     张念群 古来国会议员

教育部副部长张念群在2019年10月3日针对2019年特别拨款发表以下文告： 教育部在2019年发放给学校的提升和维修拨款（简称“特别拨款“），包括华小5000万、华中1500万、教会学校5000万和泰小5000万。 这些特别拨款已经在这个星期开始下放，和2018年一样是通过电子转账直接汇款到董事部户口。大家可以查阅相关银行户口，有的学校已经知会收到相关拨款。 同时间，由公益金给予政府华小（俗称全津华小）的2000万教育拨款也从上星期起陆续移交给学校。 希盟政府继续“今年拨款今年发”的原则，各校在获得这笔拨款后，可以开始计划在接下来的年终学校假期进行提升和维修工作。 此外，还未收到拨款的学校也请静心等待，因为是按阶段进行全国近1800所学校的汇款，相信其他学校在陆续会收到今年的拨款。 教育部也会秉持透明和开放的原则，在所有学校获得拨款后，一一公布今年的受惠名单。 张念群 教育部副部长 2019年10月3日

民主行动党古来国会议员张念群接受统考特委会主席邱武英的邀请，加入统考特委会。 统考特委会主席邱武英日前表示，统考研究报考至今尚未完成，张念群对此感到非常震惊。   "从2020年7月至9月，邱武英多次向媒体交代提交统考报告的期限，但他从来没有表示过报告尚未完成。"   实际上，邱武英在7月20号接受当今大马采访时就透露：“一切已准备就绪，我们正在等待合适的时间提交”。  https://www.malaysiakini.com/news/535277  张念群表示，“老实说，我以为该报告在去年年底或今年初就已经完成。在今年一月的一份访问中，邱武英接受《东方日报》询问时表示，报告已完成，却已经没有教育部长，所以他们只能等待新的教育部长被委任后，询及特委会的报告是否已全面完成，会否还有任何修正或增加时，邱武英坚定地表示，“不会，报告已经全面完成，他们（特委会）也不会再会见任何单位和组织。”  https://www.orientaldaily.com.my/news/nation/2020/01/07/321648?fbclid=IwAR0RTDsG0  ”因此，在当时的其中一次会议里，我主动与当时的代教育部长讨论此课题，他当下也已经答应在2月秒或3月初与统考特委会见面。“ 张念群说： ”无论如何，能够参与统考报告工作，我还是觉得非常荣幸。所以我非常高兴能够受邀加入统考特委会。"  https://www.enanyang.my/文教/“报告不止一两页”-邱武英挑战张念群加入特委会  ”虽说教育部长在8月6日通过国会书面回答来答复我的问题时就表示，该特委会早在2月29日被解散，原因是受委期在2月29日已经过期并没有获得延长。然而，我相信邱武英有能力与教育部很好的解决这个技术性的问题。“ 当然，我也希望国盟，特别是马华对我加入特委会不会有任何异议。 https://www.malaymail.com/.../minister-says-yet-to-get-uec- report-from-task-force-that-no-longer-exists/1891723 我非常期待能在将来的不久受邀参与特委会的会议。

相较第11大马计划，为何第12大马计划残旧学校的平均重建开销预算暴增2.7倍？ 9月27日提呈《第十二大马计划》时，首相提到政府将拨出16亿令吉来重建校园中的148座残旧建筑。 在教育部长给我的书面答复中，提及在第11大马计划即2016年至2020年间，政府一共拨出30亿5500万令吉来为全国773所学校修复残旧建筑。 当中，4亿1500万令吉用作提升和重建西马245所有残旧建筑的学校；另外13亿8800万令吉用作提升和重建砂拉越291所学校的建筑，以及12亿5200万令吉作为沙巴237所学校的提升和重建费用。 根据早前所获得的资料，2017年维修30所残旧学校的开销为9330万令吉，或平均每所需310万令吉。

民主行动党古来国会议员张念群促请教育部增加学前教育教师人数，以便在全国各源流小学开设更多学前教育班，确保我国各阶层的儿童更广泛地参与学前教育，提高全国学前教育的质量。 同时也是前教育部副部长的张念群发文告指出，她曾在国会下议院问答环节时提问，中央政府如何确保攻读学前教育学士课程的学生能在毕业后获得合适的工作。 对此，高教部给予的书面回答表示，在教学过程中，学生除了被培训为教育工作者，亦可接触创业技能。这是为了确保学前教育学士课程的毕业生准备好创立他们成为教育工作者或是企业家的事业。