张念群

小学四年级需学习鉴赏爪夷文？教育部：那只是爪夷文书法啦！ 中文媒体今天发布了一篇关于小四学生收到通知说接下来需要学习爪夷文书法，引起社会恐慌。许多家长在还没了解事情来龙去脉之前就已经开始担心孩子的学习问题，毕竟不论在情在理，这都会加重孩子的学习负担。因此教育部火速在这个谣言开始疯传之后立刻澄清。 教育部发出的文告中显示，在正式推出新课程前，已经到学校进行实验性教学，并获得学校里学生正面的反应。早在2016年进行KSSR（Semakan）马来文的课程与评价标准分布表时，就将爪夷文书列入小学第二阶段的趣味语文之中，即明年2019年四年级，国民型小学的国语趣味语文技能将在介绍爪夷文书法。 教育部的目的其实是让学生理解马来文从爪夷文到罗马字母的演进，也让学生掌握书写优美字体的技能，同时培养书写时的审美观。而且负责教授此课程的老师也早在师训学院培训时就已经学习这项技能，而学校老师也将陆陆续续参与教育部提供的培训课程，因此并不存在老师不熟悉教学的问题。 教育部澄清文告中也指出，这项学习技巧并没有纳入评估表现标准，考试并不会测试爪夷文的掌握程度。教学最主要的目的还是让学生可以掌握书写优美字体的技能。其实，在过去学生从一年级就也有开始学习英文读音辨识及拉丁文书法；另外，小学三年级至中五也有在华文课学习毛笔书写的教学活动，加入爪夷文书法，可说是各种书写文字的多元绽放。 消息也指出，四年级一整年的爪夷文书法只写了5个马来文熟语(Simpulan Bahasa)。就算学生可以这5个熟语用爪夷文背得滚瓜烂熟，这和所谓的“学习爪夷文”，也还有好大一段的距离呢！

马来西亚通讯及数码部副部长张念群于2月13日与中国工业和信息化部副部长张云明会晤，展开对话探讨我国和中国之间的友好合作，特别是数码经济、5G发展和网络安全等课题。 张念群在文告中表示 ：“在我国，数码经济在2022年占生产总值的22.6%，我们也设定了在2025年时须达至生产总值的25.5%。而中国在数码领域的成功，特别是其数码经济在2021年就已占该国生产总值的39.8%，绝对是我国学习借鉴的最佳楷模。” 自我国推出多媒体超级走廊(MSC)倡议以来，就不断加强与其他在数码经济领域快速发展的国家合作，尤其是中国。过去，我们已成功吸引约13亿令吉来自中国的数码投资总额，当中包括阿里云、博彦科技、中国移动国际和科大讯飞等。

教育部承诺提供储物柜以解决书包沉重问题，但承诺的储物柜安装了吗？2022 年 3 月 6 日，教育部宣布将为小学生提供储物柜设施，以解决书包过重的问题。今年的总拨款耗资3千730 万令吉，涉及 1万零662 个班级，32万3千186 名学生。 根据教育部，此计划分2个阶段，为施行上下午班制度的1，2及3年的学生设储物柜，而计划的第二阶段预计将在2023 年开始，为4年级至6年级的高年级学生设储物柜。教育部门在宣布的两个月后，我们还未看到教育部采取任何行动在学校安装储物柜。反之，吉隆坡的一所小学为学生提供出租储物柜以存放他们的课本，但为期8 个月的收费是120 令吉。根据地方媒体的报道，该学校已将储物柜的安装和维护工作外包给一家私人公司。有兴趣的家长已被告知可联系学校，并直接付款给该私人公司。

希盟妇女组秘书兼古来国会议员张念群于2018年3月21日发表文告： 纳吉于2017年10月27日首次公布的女性90天产假至今尚未兑现 纳吉在2018财政预算案演讲中宣布，2018年是女性赋权年。然而迄今，我们依然不确定国阵有什么具体政策来赋权女性。 可是我们知道，其中一个在预算案中所宣布的重要政策，就是让私人领域向公共领域看齐，把女性目前享有的产假，从现有的60天增至90天。 去年12月，人力资源部副部长依斯迈阿都慕达利曾被报道表示，若雇主以女性雇员拿90天产假为由解雇她，雇主将会被调查和起诉。 然而这种声明只凸显了副部长的无知。事实是，若没有在国会修正《1995年劳工法令》第37条文、沙巴劳工法第83条文、以及砂拉越劳工法第84条文，私人界90天产假就不具法律约束力与强制性。我昨天在国会询问人力资源部长这一课题，他也亲口承认，目前政府没有任何一条法律可以用来对付那些拒绝给予女性员工90天产假的雇主。 自纳吉宣布90天产假后，迄今已经5个月，该公布仍然是纸上谈兵的一项建议。更令人感到遗憾的是， 人力资源部部长昨天亲口在国会内对我承认，国阵无意在这次的国会提出修改劳工法令法案。 国阵政府到底需要多长的时间去修改一项简单的法律？而更重要的是，国阵最终将在什么时候公布2018年女性赋权年的完整计划？ 从怀胎到分娩，我们需要10个月的时间。国阵政府到底需要多久才能履行一个简单的承诺？会不会比女人用10个月生孩子的时间更长？

魏家祥再度打脸张念群？ 其实是自掌嘴巴！ 魏家祥于2019年5月6日所谓“正面反驳张念群”的贴文中表示:『在维修华小方面，可动用5千万的“发展拨款”（“史上最佳”把5千万说成“特别拨款”），没必要动用到新建与搬迁华小的特别拨款。这是两项不同的拨款，不应混为一谈。张念群始终分不清华小常年发展拨款，及搬迁与新建华小的特别拨款。』 可当初明明就是马华自己亲自解释，政府给予学校的拨款分为：行政拨款以及学校维修及发展特别拨款两大类；并指明“学校维修及发展特别拨款”就是“特别拨款”，还指出政府拨给华小的整体拨款中，“特别拨款”只是其中的一部分。 把5千万说成是“特别拨款”的说法本就源自于马华，但如今魏家祥却自己打脸自己的脸，坚持张念群搞混了“常年华小发展拨款”与“搬迁与新建华小特别拨款”，也坚定地指出教育部之前拨款的2千万不是“特别拨款”！可明明这2千万本就是拨给华小用作增建与搬迁的费用！ 究竟傻傻分不清华小常年发展拨款，与搬迁及新建华小的特别拨款的人是谁呢？ 同时，魏家祥也指出：『任何华小都应该获得政府拨款。但是，我们讨论的不是一般的政府拨款，而是去年8月19日教长马智礼指明给予10＋6华小的政府特别拨款。教长宣布特别拨款支持10＋6华小的搬迁及新建，张念群却腰斩10＋6华小，这是为什么？』 既然魏家祥自己也认同任何华小都应该获得政府的拨款，教育部也没宣布就只拨款于这13所华小2千万后，其余华小就没有获得拨款了，那么为什么魏家祥就这么急着认定是张念群腰斩了10+6华小的拨款呢？这也是让人百思不得其解。 之后，教育部副部长张念群也在面子书上贴文反驳，认为魏家祥实际上只是为了反对而反对，反而凸显了他空洞无力的反驳！ 以下为张念群面子书贴文全文： 1. 魏家祥说5000万维修拨款不能说是“特别拨款”，结果被2017年的马华自家打脸。原来他这几天口中“分不清两种华小拨款”的人，是他自己。 2. 无论是正面、反面、侧面、还是任何角度要反驳我，5000万维修拨款被称为“特别拨款”没有不妥，魏家祥应该停止为了反对而反对，否则只会凸显他空洞无力的反驳。 3. 魏家祥说他2009年就到各州“移交支票”，然后把名单“分发给媒体”。必须承认，我是没有花上两三个月的时间去每个州移交支票啦，只是电子转账把拨款直接汇入董事部，然后将完整名单放到社交媒体让大家一目了然。😉 4. 既然魏家祥说不是机密文件，我建议他可以效仿希盟政府，把2009-2017年的所有的拨款名单“正面上载“到脸书，让我们一起检视马华的公开透明。 5. 5000万维修特别拨款和2000万增建拨款，其实只是个简单的数学题。他执意将10所增建和搬迁学校所获得的1300万要从5000万拨出，就表示其他学校所获得的维修拨款必需减少1300万或是26%。 6. 这里有华小5000万拨款的受惠名单链接，想必魏家祥觉得这些学校的拨款都很够用或是拿多了，所以减少他们的拨款是理所当然的。（https://www.facebook.com/158435150866099/posts/2102461613130100/） 7. 至少，希盟政府不会拿华小的拨款去赈灾，也不会要华小“有多少先拿多少”。2018年给华小的7000万拨款一毛都没有少，2019年的拨款也会秉持“今年拨款今年发”的原则准时发放。

柔佛郭鹤尧华小拍板定案，明年铁定动工！ 教育部副部长张念群昨天出席了“郭鹤尧华小建校委员会”的第一次会议，并且在记者会上宣布郭鹤尧华小将在2020年动工！只要各个单位快速完成教育部以及地方政府的相关申请之后，就可以开始进行公开招标和建校工程。 张念群透露，即将在2020年开始兴建的郭鹤尧华小占地六英亩，估计是30-36课室的规模，可容纳至少1300-1400名学生。当中，绿盛世集团将资助500万的建筑费用，其余则是由希盟政府承担。 针对2018年3月在另一个校地进行所谓的动土礼，经过张念群向市议会查证，已经因为“文件不足”而在当时提呈申请30天后被取消。换言之，当时的动土礼是连最基本的教育部建筑准证，或是地方政府的图测批准和发展准证都没有获得。 无论如何，随着郭鹤尧华小建委会的正式成立，张念群也在记者会代表教育部感谢这段日子给予协助的各个单位。郭鹤尧华小建校工程的展开，相信也是新山华社期待已久的好消息，也是大家对已故丹斯里郭鹤尧的缅怀，继续造福更多莘莘学子。

由柔州民主行动党推动的 “关爱柔州抗原检测试剂盒”计划获得热烈回响，1000个价格低廉的自我检测试剂盒在1小时内全数售罄。为求让更多民众受惠，5000个试剂盒将在本周内准备就绪。 柔州民主行动党署理主席兼古来区国会议员张念群表示，上述计划在本周三推介后，全柔6个地点提供的1000个试剂盒在短短一个小时内售罄，显示民众对于价格低廉的自我检测试剂盒有很大的需求。

私人诊所接种服务暂延，疫苗分配全国倒数第三，中央政府亏待柔佛，应即刻向发马购买疫苗免费分配给人民。 柔州许多参与全国冠病免疫计划的私人诊所，先前接获通知能够于7月20日起提供冠病疫苗接种服务，结果因为疫苗短缺导致进度遇阻。 迟至今日，这些私人诊所仍未接到通知，什么时候能提供冠病疫苗接种服务。 不单如此，截止7月21日，柔州所获得的疫苗数量仅为143万9520剂。换言之，柔州总人口中每100人只获得38剂的疫苗，此数据为全国倒数第三低。 截至7月21日全国疫苗分配与接种数据: 显然，柔州没有获得应得的疫苗数目。即使柔州人的疫苗登记率高达91.8%，远远高于全国平均登记率的79.8%，我们所获得的疫苗分配仍然非常之少。 柔佛有能力每天接种多达 6万剂疫苗。然而由于所取得的疫苗有限，目前的疫苗接种率在过去 7 天只达到平均每天 3万2500 剂。 柔佛应该在 7 月份获得 129 万3000剂疫苗，但直至今天，我们仅获得 69万5370 剂。 就算我们这个月获得了129 万3000剂疫苗，这依然远远不足。要达到每天接种 6万 剂疫苗，我们每月需要获得至少180 万剂疫苗，而这个要求一点都不过分。 中央政府应停止以辉瑞公司拖延疫苗供应为借口。发马公司已获准出售1400万剂疫苗，为何在众多百姓苦苦等待疫苗的情况下，仍允许发马公司牟取暴利？ 为何我们不能向发马公司购买疫苗，并供应给那些至今仍面临疫苗短缺的州属？届时，柔佛州的私人诊所将能立即进行疫苗接种，公私协作行业冠病疫苗接种计划（PIKAS）下的数以万计的柔州员工也可以立即接种疫苗。 难道中央政府至今还不明白，最好的疫苗就是可以即刻接种的疫苗？ 张念群 古来国会议员 民主行动党柔州署理主席

民主行动党全国宣传秘书兼古来区国会张念群议员于2022年3月24日（星期四）的文告： 我敦促外交部长拿督斯里赛夫丁和大马驻中东特使丹斯里哈迪阿旺向阿富汗塔利班政府施压，要求撤回关闭该国女子高中的决定，因为此举已经严重削弱了阿富汗女孩的教育和未来。 在阿富汗女子高中在近七个月来首次重新开放数小时后，塔利班就宣布关闭女子高中，我们对这项举措感到痛心无比。在还未根据伊斯兰法律和阿富汗文化所制定的计划出炉前，该国的女子学校都将持续关闭。塔利班的这种倒退思想行为则意味着六年级以上的女学生无法继续上学。

曾为副教育部部长的张念群对于童婚课题，她认为作为政府或部门在推动政策方面，部长的个人议程是非常重要的。 由于涉及到穆斯林童婚的法律权限是在州政府底下的伊斯兰法。因此必须要得到各州政府的支持，才能实行全国禁止童婚。 无可否认马来西亚现在的群体在很多议题上都还没达到完全的共识，但这不表示我们不能去做引导的工作。若要成为这个国家的政治领袖和为国家留下有意义的东西和实际的改变的话，就需要拿出更多的勇气去引导我们的选民和群众去接受新的观念。 因此，政治改革还是需要各方政治人物拿出魄力来抗压，不要因为一些人民的施压或因为是对手提出来的，就将好的政策给搁置；而是朝野都应该一同去支持有利于人民的好政策。我们可以循序渐进去推动，而不是不帮忙之余，还扯后腿，这样做根本无利于马来西亚的进步，而且典当的也是我国女童和少女们的未来。 希盟执政时，是将禁止童婚写进议程里的，我们也可以看到希盟当时的妇女部长旺阿兹莎和副部长杨巧双是很努力积极地跟各州政府和统治者协商，希望他们能够支持禁止童婚。 遗憾的是22个月不足以让我们能够通过立法来改变；但目前来说，国盟政府有把禁止童婚当作他们的主打议程吗？显然是没有的。 张念群认为，宗教不应该成为不禁止童婚的理由，因为在很多以穆斯林为大多数人口的国家都已陆陆续续地禁止童婚，如：也门。所以要不要禁止童婚其实是事在人为的，张念群希望国盟能够拿出他们的诚意和行动力，而希盟自然也会不余遗力地支持他们。 认清家暴问题：使用暴力就是不对 张念群以自己与丈夫为例，认为在疫情压力底下，同一屋檐下的男女在面对生活挑战时，都难免有时会对伴侣有抱怨和抓狂的时候，但有底线的夫妻是不会因为一时情绪失控就对枕边人动粗的，而这个底线就是教育给我们的底线，让我们知道使用暴力就是不对的。 她加以陈述，家暴的发生很多时候并不是加害者无法控制自己，而是他觉得自己使用暴力是没有错的，这与他个人的学习环境、文化背景等有关。而有很多家暴受害者也并非第一次经历被打经验，很多都是一次又一次地忍受被暴力对待，这也与她们的个人文化和教育背景有关，让她们接受被丈夫殴打是应该的，这与她们会不会空手道并没有关系。 另一个原因是很多家暴受害者是因为无法经济独立而担心若举报自己的丈夫或父亲，那么以后谁来养家呢？所以这些经济不平等的问题是因为背后的安全网做得不够好，而让大家在举报的时候会很犹豫不决。 教育是根本，但改革路很长 面对潘俭伟询问我国课本里是否有教育性别平等和尊重女性的课纲内容，张念群的答案是是有的。 但张念群遗憾地发现，虽然有了课纲，但大家对于课纲的理解和呈现方式还是有很大差距。 她指出，在不同语言的课本里，其内容就不一样。因为是三语课本，就由三个不同的编辑来撰写三种语言的课本，然后就发现在马来文课本和淡米尔文课本里，把教育孩子如何保护自己的身体方面，诠释为：“不可以穿着暴露”、“不可穿无袖、短裤短裙”等；而中文课本则没有这样的内容。 张念群表示这是不能接受的，因为我们必须灌输孩子们正确的思想，而不是若真有什么不幸发生时，要受害者去检讨自己的衣着问题，这是不该被鼓励的想法。 当时张念群本想要改良这些课本内容，然而却有某些教育部官员认为这样的课本内容并没有错，因为他们认为穿得暴露就是不对！ 从这里就可以看出，即使我们依照国际标准来制定准确的课纲，但本地课本不见得会直接翻译，而会进行一些“本地化”的撰写和编辑。 因此，当本地的老师、出版社和课本撰写人的思维并没有跟上国际间更进步的思维想法的话，整个呈现方式也会是不对的。 即使现在教育部要求将错误观念的课本内容改正过来并发给所有学校，但老师又会怎么教呢？老师是否会在教导孩子们关于男女平等的观念吗？还是老师也还是教导孩子们：男性就是一家之主、女性做家务就是天经地义、而男人若做家务就会显得比较弱、男性要成为领导、女性就只要照顾厨房就好等等偏歪观念。 若我们想通过教育去进行改革，以上问题都会是我们所面临的困难。而我国的教师人数有达到40万人，当中会有思想开明教师，也会有思想保守的教师。 不过，张念群认为教育仍然是散播男女平权概念的最根本，我们应该要加以宣导正确观念给大人，再让他们传承给他们的孩子，而不是因为偏见和既定印象而理所当然地歧视经济和权势不高的人，或规定男女必须有别。不管对方的经济如何、社会地位如何，都要抱着尊敬的态度来应对，才能达到真正意义上的平权。