零拒收政策已见成效 特殊孩童获得求学机会

希盟政府推行 “零拒收政策”,照顾特殊孩童的需求,让更多的特殊孩童获得和普通人一样的学习机会和权力。 教育部投入资源改善制度,推动“零拒收政策” 已见成效。在马来西亚,特殊孩童包括视觉受损、听力障碍、语言障碍、身体残疾、学习障碍如自闭症、唐氏综合症,注意力缺陷过动症及阅读障碍的学生。 张念群表示,2018年1月份,共有7万9005名特殊孩童在主流学校接受教育。2019年截至10月,共有8万8419名特殊孩童在主流学校接受教育。在这两年内,向教育部注册的特殊孩童共增加了9千414名。 这也表示有更多的特殊孩童得以进入主流学校与普通学生一同上课,被接纳和融入主流的教育体系,学习知识,培训他们可以自立的技能,没与社会脱节。 教育部增加拨款 希盟政府体恤有特殊儿童的家庭经济负担,在2018拨出1亿令吉的拨款资助特殊孩童,即是每位特殊孩童在每个月可获政府发出的150令吉援助金。 基于向教育部注册的特殊孩童逐年增加,2019年的资助特殊孩童拨款增加至1亿4200万令吉,2020年的拨款增至1亿5510万令吉。教育部增加拨款也表示可以让更多的特殊孩童受惠,享有每个月获得的150令吉援助金。 张念群表示,在2019年,教育部就改善了840所学校的设施,让学校拥有无障碍设施。“而明年,我们也将以2300万的拨款,继续打造更多拥有无障碍设施的学府。” “零拒收政策”的目的是要让全民都可享受到平等的教育,包括特殊孩童不必在意别人的眼光,他们到学校和普通学生一起上课学习,因为教育对每个人都是公平的。

地点偏远校长不愿来 只要找到人选立刻处理

教育部副部长政务官陈劲晖针对“柔佛丰盛港培智国民型中学校长委派”发表以下回应: 1. 柔佛丰盛港培智国民型中学前任校长陈鼎星在2019年8月21日正式卸下约20年的校长职务。 2. 针对委任新校长,无论是小学或中学,有意愿升职为校长的副校长都必须参加“校长专业资格证书课程”(NPQEL),方能进行调派为校长。 3. 教育部副部长办公室在陈校长荣休前,已经着手处理委派新任校长一事,其中包括: (一)与华中校长理事会协调,在全国招揽有兴趣任职校长并拥有NPQEL资格的副校长; (二)校方和县教育局会面,并获得共识如果有人选,将委派谙中文校长掌校; (三)安排其他谙华文的校长到访该校参观。 4. 职是之故,基于该校的地理位置缘故,也因为原校教师不具校长资格也无意升迁,导致陈校长荣休前,都无法物色谙华文的校长掌校。 5. 对于新校长的调派,我们已经和校方取得联系,该校董事部也给予充分的配合,一旦柔佛州或其他州属有具校长资格的人选,也有意愿到该校掌校,我们会和柔佛州教育厅协调,马上委派该位谙华文校长到该校掌校。 6. 其实,部分国民型中学(华中)从过去开始已经面对不谙华文校长掌校的问题,如今81所的华中有约10所的华中面对这个问题。 7. 我们也理解到,部分华中因为地理或校内教师婉拒升迁因素,无法如愿获得谙华文的华裔校长掌校。 8. 这些华中在不愿增加其他行政人员负担的情况下,只要该校长能配合华中办校理念,并愿意发扬中华文化和特色,这些华中都会接受不谙华文校长的委派。针对这点,我们也呼吁关心华中发展的团体能明白和谅解这些华中面对的问题。 9. 当然,副部长办公室会继续和华中发展理事会和华中校长理事会配合,也接受教育相关团体的建议,让华中谙华文校长课题能逐步解决。 10. 我们也吁请更多华中教师和副校长能申请报读为期三个月的“校长专业资格证书课程”,并接受任职华中行政人员,进而解决华中不谙华文资格掌校的“校长荒”问题。 陈劲晖教育部副部长政务官2019年8月23日

全国统一,年初四开课!校方可申请额外特别假期

统一初四才开课 校方可申请额外特别假期 教育部目前宣布农历新年学校假期已调整,全国学校统一从1月23日(星期四)放假至1月27日(星期一)。换言之,全国学校将在农历新年初四(1月28日)才开学,让回乡的教师、学生和家长有更多时间欢庆佳节。 早前,根据教育部公布的假期资料,教育部把明年的农历新年的两天节日假期(Cuti Perayaan) 放在新年前,即是吉打、柔佛、吉兰丹及登嘉楼州属将在1月22日(星期三)开始放假,而其他州属则在1月23日(星期四)开始放假,因此部分州属在年初三就要开学。 经过调整之后,所有州属的学校统一在年初四开学。除此之外,若有学校需要更多农历新年特假,可以向教育局申请补假(Cuti Ganti)。2020年更新学校假期资料可参考: 这里。

魏家祥再度打脸张念群? 其实是自掌嘴巴!

魏家祥再度打脸张念群? 其实是自掌嘴巴! 魏家祥于2019年5月6日所谓“正面反驳张念群”的贴文中表示:『在维修华小方面,可动用5千万的“发展拨款”(“史上最佳”把5千万说成“特别拨款”),没必要动用到新建与搬迁华小的特别拨款。这是两项不同的拨款,不应混为一谈。张念群始终分不清华小常年发展拨款,及搬迁与新建华小的特别拨款。』 可当初明明就是马华自己亲自解释,政府给予学校的拨款分为:行政拨款以及学校维修及发展特别拨款两大类;并指明“学校维修及发展特别拨款”就是“特别拨款”,还指出政府拨给华小的整体拨款中,“特别拨款”只是其中的一部分。 把5千万说成是“特别拨款”的说法本就源自于马华,但如今魏家祥却自己打脸自己的脸,坚持张念群搞混了“常年华小发展拨款”与“搬迁与新建华小特别拨款”,也坚定地指出教育部之前拨款的2千万不是“特别拨款”!可明明这2千万本就是拨给华小用作增建与搬迁的费用! 究竟傻傻分不清华小常年发展拨款,与搬迁及新建华小的特别拨款的人是谁呢? 同时,魏家祥也指出:『任何华小都应该获得政府拨款。但是,我们讨论的不是一般的政府拨款,而是去年8月19日教长马智礼指明给予10+6华小的政府特别拨款。教长宣布特别拨款支持10+6华小的搬迁及新建,张念群却腰斩10+6华小,这是为什么?』 既然魏家祥自己也认同任何华小都应该获得政府的拨款,教育部也没宣布就只拨款于这13所华小2千万后,其余华小就没有获得拨款了,那么为什么魏家祥就这么急着认定是张念群腰斩了10+6华小的拨款呢?这也是让人百思不得其解。 之后,教育部副部长张念群也在面子书上贴文反驳,认为魏家祥实际上只是为了反对而反对,反而凸显了他空洞无力的反驳! 以下为张念群面子书贴文全文: 1. 魏家祥说5000万维修拨款不能说是“特别拨款”,结果被2017年的马华自家打脸。原来他这几天口中“分不清两种华小拨款”的人,是他自己。 2. 无论是正面、反面、侧面、还是任何角度要反驳我,5000万维修拨款被称为“特别拨款”没有不妥,魏家祥应该停止为了反对而反对,否则只会凸显他空洞无力的反驳。 3. 魏家祥说他2009年就到各州“移交支票”,然后把名单“分发给媒体”。必须承认,我是没有花上两三个月的时间去每个州移交支票啦,只是电子转账把拨款直接汇入董事部,然后将完整名单放到社交媒体让大家一目了然。😉 4. 既然魏家祥说不是机密文件,我建议他可以效仿希盟政府,把2009-2017年的所有的拨款名单“正面上载“到脸书,让我们一起检视马华的公开透明。 5. 5000万维修特别拨款和2000万增建拨款,其实只是个简单的数学题。他执意将10所增建和搬迁学校所获得的1300万要从5000万拨出,就表示其他学校所获得的维修拨款必需减少1300万或是26%。 6. 这里有华小5000万拨款的受惠名单链接,想必魏家祥觉得这些学校的拨款都很够用或是拿多了,所以减少他们的拨款是理所当然的。(https://www.facebook.com/158435150866099/posts/2102461613130100/) 7. 至少,希盟政府不会拿华小的拨款去赈灾,也不会要华小“有多少先拿多少”。2018年给华小的7000万拨款一毛都没有少,2019年的拨款也会秉持“今年拨款今年发”的原则准时发放。

文冬发展华小工委会:全津华小被遗忘 李政贤:装睡的人叫不醒!

2019年首次拨款2000万令吉给所有全津华小 民主行动党美律区州议员李政贤怒斥文冬华小发展工委会在指《2020年财政预算案》遗忘全津华小的说法根本就颠倒是非、误导华社,并形容他们装睡的人永远叫不醒。 李政贤表示,希盟政府在2019年首次拨款2000万令吉给所有全津华小作为维修拨款,这是史无前例的拨款项目。 而教育部也在今年8月开始开放让全国各地的全津华小,包括文冬的十所华小上网申请给予全津华小的拨款,而各州也陆续发放有关的拨款,难道文冬发展华小工委会对此事毫不知情? 文冬发展华小工委会主席杨安山指还没看到有关的拨款,证明杨安山无论在担任文冬发展华小工委会会主席或加叻华小的董事长的职务上严重失责,根本和文冬县内的华小严重脱节。 “试问在还没查清楚事件原委就在媒体上误导华社,华教团体让这样的人领导实属文冬华社的悲哀。” 除此之外,中央政府也在明年发放1200万令吉作为水电及排污费予半津华小是史无前例的,但文冬发展华小工委会却选择视而不见。 他表示,自希盟执政以来,文冬区国州议员对华校的拨款更是义不容辞,力巴士华小、宋溪本祖令华小、吉打里华小的拨款都已经宣布,接下来将陆续宣布对文冬华校的好消息。 他说,文冬发展华小工委会的杨安山及文积华小董事长李树华两人都是马华的党要,在前朝政府执政时,对国阵政府完全忽略全津华小、甚至在2015将给予华教的拨款拿去救灾却选择噤若寒蝉。 就连华教最高领导机构董总都对《2020年财政预算案》在华教方面给予“比前朝国阵合理与公平” 的高度评价,而文冬发展华小工委会却因为政见不同而误导华社。 他说,这就是为何希盟政府倡导政教分离的原因,只要是政治因素渗透华教,最终受害的将是学生。

华小增建被搁置?让我们从北到南看一看!

华小增建被搁置?让我们从北到南看一看! 希盟政府秉持支持教育百花齐放的理念,上台后便遵循“有需求,有华小”的原则,积极推动搬迁和建设新华小。除了5000万提供给维修和提升用途的特别拨款之外,还有从2018年开始,每年拨款2000万的作为搬迁和增建用途。 话不多说,让我们一起从北上南下,横跨东西马一起来看看每个地区的华小搬迁和增建的最新进展。 吉打 巴林园培智华小在2013年就获得搬迁批文,但去年才获得建筑准证。今年7月顺利获得地方政府发展准证,接下来马上就要开始招标工作。 2. 亚罗士打吉华 H 校目前正如火如荼地申请教育部的建筑准证,预计明年就会开始动工建校。 槟城 威北光育小学,今年4月获得搬迁批文,已经迈入申请教育部的建筑准证的过程。 位于世界文化遗产的乔治市益华华小,去年获得喜获希盟政府拨款100万令吉,目前正在进行图测确认,即将进行招标工程。 霹雳 安顺十二碑华小,在去年获得希盟政府拨款150万令吉建校,由国会下议院副议长倪可敏于今年的9月16日进行动工礼。 雪兰莪 6.雪兰莪培民华小目前正在申请教育部的建筑准证。 7.班丹中华华小已经获得安邦再也市议会发展准证,建委会在9月提呈建筑图测和基设图测。一旦获得市议会的批准,就可以开始建校工程。 雪兰莪福隆港华小,今年9月举行动土仪式,正式动工建新校舍,预计2020年8月完工,2021年1月正式启用新校舍。 至于峇玲珑敦化华小,去年获得政府拨款100万令吉,今年7月开始建校工程,预计2021年1月正式启用新校舍。 10. 加影新城华小,教育部拨款三十万,协助建委会完成建校工作。 11.利民济礼仁园华小目前正在申请教育部的搬迁批文,搬迁到对华小有需求的雪兰莪莎亚南,预计2020年开始建校工程。 森美兰 晏斗吁鲁干中园华小建校工程已经完成,在今年9月获得CPC(实际竣工证书),2020年1月可以正式启用新校舍,造福当地华社。 柔佛  13.培才华小,从吉打申请搬迁到华裔人口密集的柔佛,目前正在申请教育部的建筑准证。 14.谢华华小正在申请地方政府的图测批准和发展准证中,已经准备进行招标工作 15. 新廊华小的工程进展神速,至今已近达到82%,预计2020年1月正式启用新校舍,柔南的学生有福了! 彭亨 百乐金马梳华小,希盟政府在去年拨款100万令吉,今年7月正式开始建校工程。 砂拉越 古晋中华峇哥华小,教育部发出建筑批文,近期内就可以开始进行招标工作。 沙巴 孟加达善牧华小,希盟政府今年拨款100万令吉,张念群副部长出席动土仪式,今年8月已经开始建校工程。 其实,就算想生一个宝宝也得要怀胎十月,买新房子至少也得安排个两三年,建校自然是急不来的事。希盟政府上台一年有余,就能取得以上的这些进展,实属难能可贵! 若有人跟你说华小增建被搁置、没有进展,那是和现实完全不符的。18所全马各地的搬迁和新建华小,目前都在不同阶段陆续落实中,有的在申请教育部批文、有的申请地方政府批文、有的更是进入工程尾声,2020年头就可以启用! 其实大家静下心来仔细想想,过去政府可曾有18所华小的搬迁增建同步进行?当然没有,这一措举其实是破天荒了啊!谁还敢说换了政府之后没有新气象? 希盟政府依然努力,全体人民就有福气!

大山脚阿尔玛获建新华小 曹观友:欢迎热心地主或发展商献意

教育部为槟州捎来好消息,槟州首长曹观友宣布,教育部正式批准在大山脚阿尔玛(Alma.Bukit Mertajam)建一所新华小,该华小将命名为“敦林苍祐华小”。 曹观友指出,州政府是在1月10日收到教育部的公函,正式批准槟州在大山脚阿尔玛建新华小。同时,曹观友也呼吁热心的地主或发展商可向州政府献意,一起同心协力把学校建起来。 阿尔玛一带华小学生爆满 曹观友说,阿尔玛附近一带4所华小学生人数逐渐上升,即新亚1775人、启新560人、金星1432人及峇东丁宜906人,已渐渐无法应付当地需求,有必要建新华小。 “经教育部鉴定后,该区有增建一所新华小的需要。我们对教育部批准建校感到高兴,与此同时,州政府欢迎热心地主或发展商献意,与州政府携手合作,完成百年树人大业。” 他透露,目前州政府将配合教育部工作,全力在该区寻找一块适合建校的土地,尽管教育部并没有给予期限,但希望是能在今年内完成鉴定建校地点的工作。 发放800万予各源流学校 另一方面,槟州政府制度化拨款予华小、华中、教会学校及独中的仪式上,共发出830万2000令吉,即87所华小获得390万2000令吉、12所华中获得128万令吉、22所教会学校112万令吉及5所独中200万令吉。 这也是槟州政府连续第12年制度化拨款予学校提升设施,为了迎合新需求,今年也让学校申请拨款建创客室(Makerlab)。

介绍爪夷字单元 张念群:华淡小有自主权

教育部副部长张念群在2019年11月25日针对“华淡小四年级马来文课本介绍爪夷字单元”发表以下文告: 1. 希盟政府和教育部在收集了各方的意见和多次进行对话后通过内阁在今年八月议决,华淡小四年级马来文课本的三页“介绍爪夷字”趣味单元,只有在家教协会、家长和学生同意的情况下,才会进行。 2. 希盟政府针对爪夷书法的教学做出的几项更改包括: (一)“爪夷书法”的单元简化为“介绍爪夷字”; (二)将原本六页的内容删减至三页; (三)相关单元不进行评估和考试; (四)华淡小拥有选择权是否进行介绍爪夷字单元教学,只有在家教协会、家长和学生都同意的情况下,才会教导该三页内容。 3. 在今年十一月初的内阁会议中,考量到有部分的华淡小没有家教协会,尤其在东马沙巴和砂拉越,内阁已经同意,将这些学校的董事部纳为决策者之一。 4. 必须注意的是,自2015年开始,华淡小的五年级马来文课本就已经开始“爪夷文艺术”单元。教育部更在2016年修订课纲时,将“爪夷书法”列入四年级马来文的趣味语文教学。 5. 可是,希望联盟在咨询各方之后,已经调整政策,大幅修改内容,以介绍为主,即认识国徽、钞票和邮票等日常物品出现的爪夷字,不涉及书写。同时,赋权校方与家长选择是否教导。 6. 综上,从过去六页的“爪夷书法”强制教学,如今三页的“介绍爪夷字”活动单元为不读、不写、不考试、不强制,并且让学校拥有选择权是否进行教导。

华中、独中拨款大增800万!

2020财政预算案:教育部续获最高拨款641亿 华中、独中拨款大增800万! 2020年财政预算案在众人引颈期盼之下,果然没有让人失望!多项惠民政策都直击国民生活需求,而且再穷不能穷人民,更不能穷教育,因此教育部依然是2020年获得最大数额拨款的部门,更从2019年的602亿令吉,增至2020年的641亿令吉,而华中和独中的拨款更是大增800万令吉! 其中独中的拨款由去年的1200万令吉直接提升到1500万令吉;而华中也从1500万令吉直接提升到2000万令吉!值得一提的是,2019年财政预算案公布的1200万独中拨款也在2019年头直接发放完毕,让独中可以更好的规划全年开销。如今2020年财政预算案独中拨款提升,证明希盟政府不会忽略母语教育的发展,并且乐于伸出援手,鼓励母语教育健康发展。 此外,政府也额外拨款给全马2000所政府资助学校1200万令吉来支付水电及排污费用。 以下为2019年与2020年华教中学拨款对比: 其实除了例行的行政拨款之外,政府也继续投资在建造新学校,以配合人口增长的需求,却也发生现有学校长期被忽略的例子。因此,为确保现有的学校能提供更好的学习环境,政府便增加学校维护和提升工程的特别拨款,由2019年的6亿5200万令吉提高至2020年的7亿3500万令吉。 而当中,国民型华小的特别拨款依然维持5000万令吉,而华中与独中的特别拨款分别就多加500万与300万,总共增加了800万令吉! 自希盟政府执政后,在2019年就破天荒、首次拨款1200万于61间独中;而在2020年财政预算案中,不但继续拨款给予独中,更增加多300万!换言之,我国的61间独中将可在2020年中获得总共1500万令吉的款项。 除此之外,华中的拨款也增加了500万令吉,从2019年的1500万令吉拨款,增加到2020年的2000万令吉拨款。 希盟政府以行动证明政府为国家未来栋梁注入最大投资的决心,以及维护多源流学校的承诺。

别被马华假消息误导!2018年国阵执政时期根本没有给华中1500万

别被马华假消息误导! 2018年国阵执政时期根本没有给华中1500万 最近有消息流出,指说在国阵时代华小、华中拨款高于希盟政府的拨款,然而这项消息已被证实是假消息。呼吁网民不需要转发,以免误导大众。 一名马华上议员的面子书10月18日上载了一张图片,显示国阵时期华教拨款数据,但是数据有不正确成分。 例如在图片中显示的2018年华中拨款有1500万,事实是在2018年预算案,华中根本没有拨款1500万。当时董总也针对这件事情发出文告,并表示“2018财政预算案,华小拨款未增,并且遗漏华中独中,对预算案失望”。 换句话说,2018年的预算案,独中及华中其实一分钱都没有得到,而是在希盟2018执政后,才追加1500万给华中,并在2019年拨款1200万给独中(首次独中拨款)。 此外,这张资讯图另一个错误是,显示了2020年华小的排污及水电费仅拨款1200万,实际上是在希盟执政下华小排污和水电费"增加"了1200万。简单来说,就是基于过去的财政预算案拨款上再增加1200万,而不是如图显示的“只有1200万”。另一个错误的点是,图表中所显示的2019年希盟政府没有给与排污及水电费拨款是完全错误的。事实是2019年排污及水电费的拨款是维持跟往年一样。有鉴于拨款不足,教育部就针对这项开销加上一笔1200万的拨款,让华小可以不用困扰在经费不足的问题上,更加专注的办好教育。希盟政府是以“有多少需求就给多少钱”的原则,并确保每一份拨款都可以使用到位来规划这些开销的。因此希盟政府的华小拨款,跟过去国阵时期的拨款模式完全是天渊之别! 在此我们呼吁网民在分享资讯时必须时刻做好自己检验事实真假的本分,才不会受到某些政治议程误导而导致自己分享错误的消息而不自知。