教育部

教育部已陆续发出全国81间国民型中学（华中）的1500万令吉特别拨款了!因为教育部遵守诺言，1500万令吉赶在今年12月31日前发出。 教育部在12月13日收到财政部的批准后，雷厉风行，马上分配拨款的阶段，即华小、淡小和教会学校各获得5000万令吉，以及华中的1500万令吉。 身为副教育部部长的张念群披露，该部分别发放华小、淡米尔小学和教会学校各5000万令吉，以及国民型中学（华中）的1500万令吉特别拨款，全国共有超过1000所学校受惠。 “我们会从华小开始发放，再到华中，如今我们会透过电子转账方式发放，再也不是只有张念群去到那间学校，那间学校才能拿到钱，他们在我去之前就会拿到钱。” 张念群在今年7月2日就任教育部副部长后，便一直积极跟进华小、淡小、教会学校的共1亿5000万令吉拨款的事宜。 她指出，财政部指示各部门，必须重新审核任何超过1000万令吉的计划，而在她上任后，于8月向财政部提出申请，以继续发前朝政府批下来的拨款。 当时，教育部也向财政部申请，额外拨款1500万令吉予国民型中学（华中），并在8月10日获得财政部的批准。之后财政部指示，所有学校必须注册电子采购系统（eVENDOR），以申请学校拨款；教育部完成设立网站后，于10月4日开放让全国学校透过网站申请拨款。 她表示，教育部在11月正式收到各校的申请拨款文件。在 11月13日至15日与各校进行会谈后，针对华中的拨款，敲定1500万令吉拨款的分配，之后再提呈名单予财政部，以获得最终批准。 华中明年获制度化拨款 财政部长林冠英早前宣布2019年财政预算案，华中将会在明年获得财政部制度化拨款1500万令吉。这也意味，华中明年不再需要向财政部提出申请，政府也会自动把钱汇入相关户口。 除了华中，2019年财政预算案，独中获得1200万令吉的特别拨款，这也是史无前例的。

针对柔州马青促教育部副部长张念群就预科班问题向华社道歉，新山社青团批评马华虚伪和玩弄种族情绪，无视本届非土著学生就读预科班比率达到12.6%的事实。 新山社青团发表文告指出，今年4月24日当内阁会议决定，本届大学预科班会保留90%学额给土著学生及10%学额给非土著学生，当时马华见缝插针，批评希盟未废除固打制，导致华裔学子被拒于门外。 文告指出，根据教育部副部长张念群在国会所公布的数据，本届大学预科班所有入学学生中，土著生占2万2655人、华裔生1774人、印裔生1212人，以及其他族群的学生有278人，换言之非土著学生就读预科班的比率达到12.6%。 文告表示，教育部长马智礼在4月24日宣布将预科班学额从2万5千增加至4万个，土著生占3万6000个，而非土著生占4000个，并发出了5万5324个预科班的录取书。 “根据国会答复，在5万5324个预科班的录取书中，土著学生占4万8948份，而非土著生占6376份。对比4万个学额的比率，被录取的土著生比36000个学额多36%，而非土著生则多了整整60%。 文告强调，更重要的是，本届预科班在总学额中有60%是分配给来自低收入群体（B40）的学生，由此可以看出希盟执政下，正在朝向摆脱根深蒂固的种族固打制，朝向人民需求的方向来分配预科班学额。 “如张念群所所说，大学预科班的课程只有一年，教育部不可能在每一个月都录取学生以填满4万个学位，而曾经担任教育部副部长的魏家祥，不应该“装睡”，而是对此提出有建设性的改善建议。” “我们希望马华要当个称职的反对党，不要只知道玩弄种族情绪和煽风点火，破坏各族的互信基础。”

教育部最新决定：撤回爪夷文书法课 近日闹到沸沸扬扬的爪夷文书法课，引起各方广大回响。但是在许多单位努力协调之下，教育部已经针对爪夷文书法事件做出调整，撤回之前爪夷文书法教学的模式。教育部副部长张念群也在8月2日晚间10点左右上载面子书贴文，证实此事。以下为张念群面子书贴文全文： 针对爪夷书法，我和教育部长今天召开的会议共识如下： 1. 当我向部长反映爪夷书法掀起的涟漪后，部长在昨天就召见了相关的教育团体代表进行对话交流，并从中听取建议，也迅速在今天的会议中同意修改课纲及课本内容。 2. 在交流会上，绝大部分的出席者不反对学生在不增加负担的情况下多了解一点马来文的发展。 3. 然而，对于通过马来成语（simpulan bahasa）的方式书写爪夷书法，部长也认同不是最恰当的学习方式。 4. 因此，我们在今天的会议决定不延续透过书写爪夷文笔画来背诵马来成语。同时也会修订“课程及评价标准”（DSKP），明确注明趣味语文（Seni Bahasa）的部分不会作为考试的内容，以消除家长的疑虑。 5. 教育部会继续和多方进行对话，商讨以适当的方式呈现爪夷书法课程的内容。 6. 我们生活中，爪夷书法其实出现在令吉钞票、国徽、州徽、国家原则等，因此小四课程内容，会以这些日常生活中的事物来介绍爪夷书法，贴近日常生活。 7. 我必须再次强调，教育部没有实行“学习爪夷文“政策，而是”认识爪夷书法“。 张念群 教育部副部长

在20世纪前，马来文主要使用爪夷文作为书写文字，后来受到外部影响，才转为使用被称为Rumi的罗马字母进行书写。 教育部在2016年时，就将爪夷文书列入小学第二阶段的趣味语文之中。即明年四年级，国小和国民型小学的国语趣味语文的部分介绍爪夷文书法。 爪夷文书法并非一个新的单元，而仅仅是成为“趣味语文”教学的其中一个部分。其他“趣味语文”包括了朗诵、演唱诗歌、根据故事进行表演等。目前，在四年级马来文课本有24个单元，每个单元都有“趣味语文”。当中爪夷文书法的内容只占了162页课本中的6页，一整年的教学也只学写5个马来文熟语（Simpulan Bahasa）。 什么是爪夷文书法（Seni Khat）？ 爪夷文书法属于一种艺术书写方式，通过线条的粗细展示其文字的优美。在马来文科目里学习爪夷文书法，类似在华文科目里学习书法。 为什么要加入爪夷文书法？ 爪夷文书法书法是马来文科目里“趣味语文”的其中一个部分，既让学生理解马来文从爪夷文到罗马字母的演进，也掌握书写优美字体的技能和审美观。这和让学生在中文课也接触书法是同样的概念。 考试是否会测试爪夷文书法呢？ 不会。趣味语文的环节包括爪夷文书法并没有纳入考试范畴。 学习爪夷文书法是否和教导宗教有关系？ 没有。爪夷文书法并没有涉及宗教的元素，其注重的要素在于文字的优美。 学生是否要学习所有爪夷文字母？ 不需要，爪夷文共有37个字母，趣味语文只是将几个字母介绍给学生。 爪夷文书法的教学标准是否经过研究和测试？ 在正式推出新课程前，已经有5所学校参与实验班 (Sekolah Rintis)，当中包括国小、华小和淡小，并获得学生正面的反应。学生们十分期待上爪夷文书法的课程，也享受进行书写，并将书写成品展示于课室内。 国民型小学的教师如何看待爪夷文书法？ 涉及爪夷文书法测试和课程研发的老师，包括是非巫裔的老师，都给予正面的评价。 是否曾经和外界团体讨论爪夷文书法的教学？ 教育部曾经和全国教师职工会（NUTP）进行讨论，并达致共识，使用“爪夷文书法”（Seni Khat）的字眼。 老师们，特别是非巫裔的老师如何掌握教导爪夷文书法的方法和技巧？ 为了协助老师进行教学，在师范学院里选修国文的老师都必须上一个学期，也就是约15个星期的爪夷文和罗马字母文字系统的课程。而学校里的老师们目前正在参与明年四年级马来文的课程培训，课程中将会给予老师们爪夷文书法的培训。 总结： 趣味语文的设计是为了让学习更生动活泼。语文的学习并非死记单字和硬背语法。朗诵诗歌、书法、文字的演进，强调的是让学生有个概念。华语、英文的学习也会有同样的环节。

教育部招收统考生当老师～！ 教育部将于3月19日至3月25日进行2019年教师学士课程(Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan, PISMP) 的招生，欢迎任何有兴趣成为教师的统考生踊跃提出申请。 申请日期：3月19日至3月25日 申请截止：3月25日，晚上11点59分 申请方法：网上申请：https://pismp.moe.gov.my. 申请条件： a) 必须是马来西亚公民； b) 年龄不超过20岁 c) 身心健康； d) 活跃于课外活动； e) SPM考试考获马来文和英文优等 (Kepujian)，历史及格； f) 高中统考考获至少三科优等 教育部将会根据所制定的资格要求和标准筛选申请者。接着经筛选的申请者须出席和通过教师资格测试（Ujian Kelayakan Calon Guru，UKCG）。 教师资格测试主要分成2部分，即是45分钟内完成笔试 （Sesi Ujian Bertulis），以及体能测试 （Sesi Ujian Kecergasan Fizikal）。成功通过教师资格测试的申请者才会被邀请出席面试。

教育部副部长张念群2019年5月23日发表文告： 1.首相敦马哈迪医生在本月22日出席由巴勒斯坦文化组织（PCOM）的斋戒月晚宴时宣布，总额1147万6533令吉奖学金给来马来西亚就读的巴勒斯坦学生。然而，这则新闻引起反对党的反对声浪，指出希盟政府不公平，宁愿帮助外国学生，也不顾本地优秀生福利。 2.首先，奖学金是由参与的12间马来西亚政府和私立大专院校提供给在马来西亚升学的国际学生，而今年则提供给巴勒斯坦学生。这里要重申，所有的奖学金并非政府的资金，而是大专院校本身提供的奖学金。有心人士不清楚细节就大做文章，想必别有居心。 3.其次，政府和私立大专院校每年都会提供奖学金给予本地或国际学生，这也是常有的大学政策，以吸引更多国际学生，帮助大专院校的国际化，也有助于提高大专院校在国际的排名。 4. 综上，所谓的不公平对待本地学生的课题，根本就不是称职的反对党应有的监督问政，而是脱离事实且子虚乌有的指控。

在此，我恳请教育部长莫哈末拉兹（Radzi Jidin）关注于特殊学生的需求，以及父母和老师们对于特殊需求学生们返回学校及宿舍的复课指南所引发的担忧与焦虑。   自上届政府实施零拒收政策以来，特殊需求学生的人数已大大增加。 这也表示特殊需求学生、及其父母和老师是马来西亚教育部日渐重要的利益相关群体。 自从落实该项政策以来，我和马智礼博士一直将特殊需求学生列为优先关注的对象群体。因此，我呼吁教育部长对他们给予适当的支持和关注。   请特别注意教育部的特殊教育部门，因为教育部作为该领域专家的官员，应该提出重要的建议和措施，而这些建议和措施本应在几天前启动的复课指南中也同时纳入。   而且此复课指南的措施也需细细考量，以便“零拒收政策”不会遭受太多负面冲击，从而影响老师、父母、学生，乃至于特殊教育部门的所有官员。   另外，如果教育部认为此方案需要进一步加强，我建议教育部可向UNICEF的专家寻求协助，以确保所有能够妥善处理特殊需求学生复课后的建议、意见及想法都能够被制定出来，以应对目前的COVID-19疫情。     张念群 古来国会议员

董教总今日发文告表示，华团及淡米尔团体代表向副教长提呈及清楚传达8月5日十二华团达致的《先搁置，再讨论》5点共识及立场，并重申坚决反对在国民型小学学习爪夷文的立场。 以下为董教总的4个声明： 1. 今日华团及淡米尔团体代表向副教长提呈及清楚传达8月5日十二华团达致的《先搁置，再讨论》5点共识及立场。 2. 华团及淡米尔团体代表也在交流会中明确表达，坚决反对在国民型小学学习爪夷文的立场。 小编注解： 不学习，这是在8月2日就已经是定调并且将会朝这个方向去处理 3. 华团及淡米尔团体代表在交流会中表明，目前已进行五年的国民型小学五年级国文课本中，只作简单的介绍爪夷文让学子有基本认识，而不是作为学习（包括写字、功课或考试)的方式，是可以接受的。 小编注解：大家同意介绍爪夷书法是可以接受的。 4. 华团及淡米尔团体代表在交流会中向副部长 重申 “先搁置，再讨论” 的立场，必须先邀请各相关利益团体参与DSKP的讨论后，才决定如何在国民型推行简单介绍爪夷文 ；同时也同意，未来在涉及各族群重大而敏感的教育课题，在实施前将会征集相关的教育团进行咨询，以充份良性的进行沟通交流，共同构建良好、健全的教育体制和措施。 小编注解：已经同意搁置现有的DSKP和课本内的相关内容，并将邀请相关团体一起讨论进行修订。 这就是806 只介绍、不考试、再讨论 的共识！因此任何外界试图曲解都是不必要的。当然，政府也理解华社的担忧及考量，因此才会多番与不同的团体对话、交流，让大家找到共同讨论的平台及共识。

从2005年就提出建议沙巴佳雅师范学院兴建计划，经过14年的漫长等待之后终于开跑。 这项兴建计划是全马来西亚最大的师范学院发展计划，包括可以容纳1500人的大礼堂、小型剧场和6层楼的行政大楼。教育部副部长张念群在巡视工地后表示，此计划除了让该校超过700学生受惠之外，更可以成为当地人民举办大型活动的地点。 1963年启用的佳雅师范学院，其旧有的建筑物是使用海沙建造，在经过数十年之后梁柱已经出现裂痕，急需新建筑。该师范学院总监卓克也对教育部的及时雨十分感激，表示新礼堂完工之后，可以让师范学院举办更多的论坛和活动，促进学术发展和研究。 让当地人民引颈长盼的计划耗资5880万令吉，在今年5月获得批准并开始工地马路和地基的静载试验，预计将在2021年完工，目前的工程进度为3.7%。

教育部迅速24小时内处理 事件 张念群：希盟四党维护和谐、强烈谴责种族极端 蒲种国中一校在土权党副主席暨律师莫哈末凯鲁在仅凭一宗家长投诉信，就致函于该校校长，以该校的农历新年装饰让人“刺眼”，犹如向穆斯林学生传教为由，要求在三天内将校内的农历新年装饰全部卸下。 校方在警方的劝告下，指示学生拆下新春装饰。消息曝光后，多名希盟领袖力挺该校，严厉谴责土权党极端及散播恐惧，影响国民团结。 希盟政府就此事快速而坚定的表达了尊重各民族传统节日的大原则，除了发言维护华裔传统节日之外，更在隔天1月8日由副首相旺阿兹莎亲率领多名部长，包括财政部长林冠英、教育部副部长张念群、通讯与多媒体部长哥宾星、青年及体育部长赛沙迪、外交部长赛夫丁、负责宗教事务的首相署部长慕加希，行动党金銮州议员黄思汉等等一起重新挂起红彤彤的大灯笼。 教育部雷厉风行 24小时内解决红灯笼事件 张念群先在1月7日坚持希盟采取维护多元和谐的原则，1月8日就迅速执行。 希盟4党的部长前往该校重新帮学生张挂红灯笼，并在上面签下名字，以展现希盟捍卫多元的立场，维护我国各族之间的和谐与团结的不二决策。 而这次众部长一同出席学校和学生挂灯笼，也能更有效的把讯息传递给公务员知道，希盟所奉行的多元和谐原则。 首相署最后再发出文告，一锤定音。 对付威胁者 更重要的是，总警察长阿都哈密已经放话将要调查这位极端的土权党副主席莫哈末凯鲁。阿都哈密透露，警方将调查莫哈末凯鲁投诉蒲种国中新年装饰的案件和动机。警方也会调查，究竟是哪一个警官建议校方拆除新年装饰。 另外，莫哈末凯鲁也已经被证实今天将被大马通讯及多媒体委员会（MCMC）传召问话。 希盟政府会确保警察及相关单位严厉执法，才能有望遏制其他有心人士，故意操弄种族情绪，破坏和谐。 教育部在这起红灯笼事件上雷厉风行，迅速在24小时内处理，值得表扬，应记一功。 另外，希盟4党采取一致的立场，捍卫国家的多元文化，维护和谐，绝对不会让有心人士玩弄种族极端主义。